麦盖提县实验中学为了提高线上教学质量，为了老师们方便去讨论怎么提高我们线上上的质量等问题，在上级领导的带领和指导下安排了一次网上公开课。于2022年12月3日阿依姆古丽老师给高二22班的同学上网上公开课。利用这个公开课的机会，老师们都积极的去讨论我们在线上上课的时候我们应该怎么去上，应该要注意哪些点，如何提高我们的线上教学质量。公开课结束之后按照说课评课环节进行了一次线上教研活动。
说课环节；The first part，由于是线上上课没办法去控制所有同学同时进入课堂所以用一首歌的时间边等同学进入课堂边复习上节课学过的知识点。The second part，大部分同学都是农村的同学，对于这些种地的知识应该是有所了解。在上课途中老师给同学们设置了两个问题分别是，怎么去提高这个农业的产量？怎么去做到不去伤害地表和人健康？The third part 就是阅读环节，首先是快速阅读部分。在这个部分老师给同学们给了30秒的时间去找出每一段的大意。接下来是细读部分，在这个部分老师给三分钟的时间让大家去找出老师设置的一些填空题和选择题。The last part 是去复述老师讲过的这个文章。
评课环节；
阿迪来老师：①阿依姆古丽老师的课堂环节紧凑有序，教学思路清晰，能够引发学生思考讨论，逻辑性强，基本达到了教学目的，PPT课件也非常恰当有趣，贴切教学内容。②课堂氛围活跃，教师善于引导学生进行思考，做到了以学生为主③教师善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的同学给予及时的肯定，也充分激发了学生上课的积极性。
热西丹老师：1. 课堂内容充实，课件准备的很好，内容丰富，简单明了，字体大小刚好，方便学生听课记笔记。2. 老师上课也很认真，讲的很详细，重难点突出，条理清晰。
孙盼盼老师：1.热身部分利用舒缓的歌曲进行导入，营造良好轻松的学习氛围2.导入部分利用QQ农场，引导学生理解种地的几个步骤3.利用听力引导学生阅读文章，梳理文章框架，为写作打好基础
阿曼古丽老师：1.优点：导入部分利用歌曲和QQ农场，能够吸引学生的注意力，让学生对这节课从一开始就进去学习状态。整节课时间把控的很好，课堂环节完整。2.不足之处：在听力环节前就把任务下发给学生，更好一点。不然听力开始老师又强调注意事项，学生不 知道是听老师说，还是听，听力内容。
古再丽努尔老师：1.课堂气氛非常活跃，师生有互动，老师恰当的使用鼓励性语言，让学生回答问题。2.课堂整体设计非常好，符合学生实际。
通过这次教研活动，老师们都对线上教学的认识和想法都提升了，并且老师们愿意经常开展这种有意义的教研活动。