“童蒙养正”的思想来源于《易经》。《易经蒙卦》：“蒙以养正，圣功也”，一语道出教育的至高目标——养正教育。“童蒙”即指少儿阶段的特点，养正，乃正其心、正其德、正其见、正其行，是指培养其端正的心性及行为。孩子的教育是全方面的，童蒙养正是为孩子的人生打基础的重要阶段。教育要慎始，开始的方向，是人生最重要的课程，决定了人生的方向。
课堂好习惯
手放平来脚放稳
书写不忘三个一
校园好习惯
爱护校园花和草
不去采摘和践踏
家庭好习惯
完成作业最积极
写完别忘要检查
运动好习惯
单腿蹦跳30秒
坚持锻炼身体好
阅读好习惯
《和大人一起读——闻鸡起舞》
背诵好习惯
《咏柳》——贺知章
积累好习惯
名胜古迹——天坛
蒙正礼仪小课堂——垃圾不乱扔
一年一班 张芳媛
获奖感言
我获得“蒙正小标兵”的荣誉很开心！感谢老师的教导，感谢同学们的帮助，让我学到了很多知识和道理，谢谢大家！。
颁 奖 词
张芳媛小朋友闪闪发光，课堂上积极回答问题，高标准完成各科学习任务，书写工整，书面整洁，她的自律自强是我们班级的榜样，为她点赞！
一年二班 吴淑颖
获奖感言
能够获得本周的蒙正小标兵，我感到十分高兴。感谢赵老师的辛勤培育了我，让我越来越自信，是你教给我丰富的知识。谢谢你！我会继续努力的。
颁 奖 词
在生活中你是机灵活泼的小精灵，在学习上你是同学们勤思好学的好榜样，希望你在未来的学习生活中保持这样的学习态度，成为更加优秀的人。
一年三班 王涵
获奖感言
获得“蒙正小标兵”我感到非常开心，今后我会继续努力，不让老师和同学失望。
颁 奖 词
在学习上，你勤奋努力，认真好学。在生活中，你乐于助人，关心集体，热爱同学。你是老师的好助手，同学们的好榜样，希望你能在未来的学习生活继续保持这份热忱，继续发光发热。
一年四班 吴晗晗
获奖感言
这次被评为“蒙正小标兵”，我感到非常幸福和开心。感谢辛勤培育我的学校和老师，老师们不但在课堂上传授知识，教会我们做人的道理，还培养我们如何养成优良的学习及生活习惯。拿到这个荣誉，今后我会继续努力，争取更大的进步！ 谢谢大家！
颁 奖 词
你是文静可爱的小姑娘，课堂上认真听课，积极发言，从不让老师为你操心，你还是同学们的“小老师”，帮助同学们跨越一个个难关。希望你保持谦逊，一直向前。
一年五班 陈英潓
获奖感言
能站在这个美丽的舞台上，我感到很荣幸。在这里，我要感谢我的妈妈、老师和同学们。有了你们的帮助，我才能站在这个充满荣耀的舞台上，有了你们的帮助，我才能收获今日的成果。再一次感谢我亲爱的老师们和同学们！
颁 奖 词
陈英潓同学是个勤奋好学、活泼开朗、聪明伶俐的好孩子。学习认真，团结同学，积极参加学校的各项活动，是同学们学习的好榜样。
一年六班 林 帅
获奖感言
这次被评选为“蒙正小标兵”我很开心！感谢老师的教导，感谢同学们的帮助，让我学到了很多知识和道理，谢谢大家！
颁 奖 词
林帅小朋友阳光开朗，课堂上积极回答问题，书写工整，书面整洁，他的闪光点感染着每个孩子，为他点赞！
第9周 “蒙正”标兵班 一年二班
一年二班是一个一个有希望、生命、力量和生机的班集体。希望孩子们继续保持积极向上的精神面貌，以自信、勇敢的心情面对未来的学习生活。
第9周 “蒙正”标兵班 一年三班
他们活泼、快乐，总能把微笑带给身边的每一个人；
他们热情、善良，无论在爱心捐款、实验人理想行中，都乐意把爱奉献给需要的人；
他们团结、和谐，同学情，师生义，他们珍惜相聚的缘分，真诚相待，彼此关爱；
他们认真、上进，在学校举行的学习质量检测中，他们进步着。
一年三班，欢乐同享，责任共担。面对考验，他们的目标是一个也不落下。