受到疫情影响，我校近期进行线上教学。根据学校的统一安排，老师们都积极做好线上教学准备工作，通过“钉钉”等平台进行教学，整体运行情况良好，教学井然有序。
高三年级专门组织教学监督组，对各班在线教学运行情况及教学质量，进行督导检查，保证教学高质量。
疫情反复，南中学子迎来了梦寐以求的“躺平”生活。上网课、吃饭、做核酸、睡觉，日子一天天过，网课一天天上。每天只需“躺平”的梦想，真的实现了吗？线上教学生活，是否真的如想象那般舒适？
禁止“内卷”，广大南中学子的心声
“躺平”的生活对每一位南中师生来说都并不轻松。
老师每天课前设置打卡，催促每一位同学及时上课，答疑解惑，线上批改作业，并及时同班委沟通反馈情况。班主任每天召开微班会对每天的学习情况进行总结，对学生进行思想教育。年级学管员每天进行巡查监督，制作简报，保证线上教学质量。
微班会是解决思想问题的重要阵地
网课毕竟不同于线下课，想让线上课堂生动有趣，让同学们克服网课期间的焦虑心理，老师也练就了“十八般武艺”。在备课，授课，批改作业时一直在探寻，力求深入浅出，保证教学质量。
网课期间，群聊里的每一条信息，课堂上的每一声唠叨，作业评语里的每一句鼓励，都包含着老师们的关怀与期望。
同学们尽管高声呐喊着“躺平从我做起”、“拒绝内卷”，但绝大多数人都没有辜负老师的期望。每天早上六点钟起床，加入视频会议进行早读，关注着群里的打卡通知，及时进入课堂，遵守课堂纪律，课上认真听讲，课后作业积极思考，认真完成。
孜孜不倦的同学们
为了督促自己学习，同学们还想了不少“小妙招”。在视频会议时换上令人忍俊不禁的背景图，给老师提交一份别出心裁的作业……为每天的网课增添了许多乐趣。
上课如上朝，快乐学习每一天
读书时应有“头悬梁，锥刺股”的精神
为了保证线上教学质量，每位老师都要更加充分地备课，坐在电脑前准备详细直观的电子版材料；每位同学每天十多个小时都面对着电子屏幕。线上教学并不意味着“躺平”，正相反，它是一场老师、家长、学生协力合作的马拉松长跑，是学校与家庭的双向奔赴。
究竟是什么让老师坚守在教学岗位上？只因传道、授业、解惑本就是教师职责所在。
又是什么让“拒绝内卷”的学生们努力克服惰性，每天按时参加线上课堂？一定有同学抱怨着说全是因为家长和学校的监督。但大多数同学都在心里说：我们今天的每一分努力不是为了给世界看的，而是为了去看世界的。
不忘初心，方能行稳致远
办公楼前的司南，一直坚定地指明前进的方向——我们终有一天要走出南阳一中，去看看外面的世界。一中是我们梦的起点，想去看看更广阔的天地，我们要一个人打败很多很多迷茫、委屈、懒惰、软弱，随时给自己加油打气。不忘初心，全力奔跑，管住那个想偷懒退缩的自己。
少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。
没有自觉和自律，就没有真正的自由和自在。
停课的校园冷清空旷，但依然有人为我们坚守着这片校园。冬日的暖阳照在小院的柳树上，它在等待我们成长为一个更加自觉自律、内心坚定强大的少年，在疫情的寒风过后与我们久别重逢。
昔我往矣，杨柳依依