2022年的冬季是不平凡的，在这个冬天我们的城市受到疫情的侵袭，人们不得不暂时告别忙碌的生活，工人停工，学生停课。在过去的一个多月中，学生在家中学习，学习的方式也从线下集体学习变成了线上独立学习，这种改变对教师的教和学生的学都有了更高的要求。为了保证线上教学质量，促进学生的学习，武威第二十五中学二年级语文组教师在11月30日开展了线上集体备课活动，王校长和张国永老师也全程参与了集体备课活动并给予了指导。
种天高老师是本次集体备课的第一位主备教师，他做了充分的准备工作，他所备的内容是二年级上册六单元最后一篇课文《刘胡兰》。种老师先对这篇课文做了分析，阐述了本课所在单元的主题以及课文在本单元中的地位，随后分析了教学重点和难点。种老师精心设计了线上教学的每个环节，对课堂导入、新知识的讲授以及学生活动等都做了充分的安排。
接着张振楠老师向我们展示了《语文园地六》的线上教学设计，她设计了多种活动，让学生能够参与到课堂中，给他们提供展示自我的机会，以此来锻炼学生的语言表达能力和知识的综合运用能力，增强学生学习语文的兴趣。
其他教师也在集体备课中也纷纷发表了自己的讲解，对于教学设计中大家存在分歧的地方展开了热烈讨论，并找到了最佳的解决方案。通过这次集体备课，老师们找到了适合线上教学的方法，同时也更有信心为提升线上教学质量做出努力。
王校长对本次集体备课工作给予了肯定，同时对未来线上教学工作也提出了宝贵的建议：低年级的语文教学字词是重点；语文教学要生活化，知识的学习要联系实际生活，用学生听的懂得语言来讲授知识；在线上教学中要做好课堂管理，多与学生进行互动，让学生参与到课堂中；布置活动展示类作业，为学生提供自我展示的机会，提高语文学习的积极性等。
“他山之石，可以攻玉”。通过线上集体备课活动，老师们集思广益、群策群力，相互促进，共同成长。疫情当前，虽然我们不能冲在治病救人的前线，但我们一定要冲在教育的前线，为我们的学生在学习上保驾护航！
我们坚信——阴霾将散尽，山河将无恙。很快，我们踏进美丽的校园，共享成长的快乐！