12月1日晚上7点10分，依据学校工作安排，地理教研组全部成员在罗朝辉校长和胡东晓主任的组织下，在第二会议室召开内乡三高地理学科发展提升会议。本次会议主要目的是使不同层次的教师都能确定自己的努力目标,努力向学者型、导师型的教师发展,使地理组成为充满活力、在全校具有一定影响力的专业教师团队。
在会议开始之后，周军周老师针对于目前地理学科现状以及存在的问题进行剖析，并提出相应的发展目标和具体措施。其中，周老师着重强调地理教研组将紧紧围绕学校提出的三大工程，即“强基工程”、“特长工程”、“培优工程”，制定出符合学生发展的目标，坚持以人为本的理念，全面提高各年级地理教学质量，力求各年级的地理考试成绩评价，在同级九学科中位居前四名。周老师的发言一针见血，鞭辟入里。
在发言的最后，周老师以这样一句话作为总结：“路虽远，行则必至；事虽难，做则必成”。相信在周老师以及各位老师的不懈努力下，坚定前行的信念和勇气，以实字当头、干字为先，地理组的提升目标就一定能实现！
随后，课程组长吴浠老师以及齐宏生老师分别对于高一年级以及高二年级的学生学情现状和课堂教学管理做了总结性发言。两位老师都纷纷提出了学生目前存在的共性问题：学生不会分析地理图表，灵活处理题目所给出来的信息。同时，运用专业术语的能力欠缺，在考试的时候喜欢用口头化的语言代替专业术语，因此也丢失了很多分数。那么针对目前存在的问题，他们也提出了相应的解决办法。教授学生利用地理图册，学会看图分析图，提高分析问题和解决问题的能力，并让学生在教师的指导下，自己总结出答题的技巧以及常用的专业术语。
高一地理教师代表龚晓薇老师，高二地理教师代表刘欢老师，高三地理教师代表郭豪老师也针对自己所教的班级以及教学经验真诚地谈了自己的感悟及今后努力的方向。
听完各位老师的发言之后，胡东晓主任针对于大家的发言做出了相应的总结，并着重强调：根据目前上网课的教学形式，作为教师的我们，更应该进行多种方式的检查和督促，不断落实学生学习任务的完成情况。并提出了三个重视：重视基础，不犯概念性错误；重视纠错，不犯第二次错误；重视答题规范，不因此失分。胡主任的一番话令在场各位教师震耳发聩，发人深省。
最后，罗朝辉校长对今天的会议进行总结。罗校长提出，地理学科要落实四大核心素养和四项能力要求，要把注意力多放在新教材上，熟读地理新课标，摸清高考命题方向。空闲时间教师要多做题，挑选出好题、优质题给学生做，让学生构建出知识体系和框架。同时，教师也要多看关于地理的纪录片、文章、公众号，拓宽自己的学科知识面。罗校长在发言的最后也提出了对地理学科的期望，争一稳二保四！
听完罗校长的一番话，大家收益匪浅，感触颇深，学到了很多关于教育教学宝贵的经验。本次会议持续了两个多小时，开展地扎实有效，各位老师都认真积极参与，做好会议笔记。
相信在罗朝辉校长和胡东晓主任的带领下，在地理教研组各位的老师的共同努力下，地理教研组一定会再创新的辉煌！