没有平时的深耕播撒，哪有今朝的满园飘香？自开坊以来我们的各项活动无不有条不紊的进行，精彩的破冰活动，创意的小组文化建设，让我们每个人的心深深烙在坊名片上，为后续的学习活动卯足了劲。读书分享活动扎实有效，每个学员对新课标都有新的认识、新的体会，通过《美及其教育》的深入的解读让我们明确生活才是美术创作与教育的不竭之源。
线下活动务求实效。无论是理论培训示范教学，还是校本研磨，我们都能认真领会，深度参与。
第一部分——教师优秀展示课
8:30-9: 10
《五谷作画》田芳敏
田芳敏老师4易其稿，克服疫情影响想方设法为我们带来全新的美术课堂《五谷作画》。 在教学过程中，田老师采用图片展示的方法，吸引学生们的注意力，调动了课堂氛围。在良好的课堂氛围中，老师的授课更为简单。逐一介绍无故后，学生对五谷有一定了解后，老师一步一步做出示范画，在画的过程中的，详细的做出讲解。在绘画过后，则是学生们动手操作的环节，老师将要点与要求明确下来，以便于学生们作画。学生们以小组讨论合作的方式，集思广益，进行创作。最后的环节，是小组展评。
9:10-9:25
《陶泥的世界》聂其楚
坊组成员对田老师和聂老师的精彩点评
第二部分——微课
9:40- -10:20
微课展示——六位老师
黄静静《四季小屋》
郑雅琴《趣味杂粮》
佘立群《画故事》
聂其楚《小花瓶》
严焱《好喝的水果茶》
熊文静《做一道拿手菜》
第三部分——我与国培共成长的故事
10:20一10:50
我与国培共成长的故事
王晏清《学，然后知困》
熊泽燕《我和国培同成长》
唐伟《我和国培同成长的故事》
吴正辉《我和国培同成长的故事》
王舒娅《我与国培共成长》
曾小堞《感恩遇见.我与国培共成长》
第四部分——师生作品集
10:50- 11:20
学生优秀作品集展示
何朝辉《陶艺作品展》
黄志梅《谷物粘贴画作品展》
彭姣《四季之美作品集》
张力文《张力文学生作品》
李媛媛《美丽的纹样师生作品》
彭志钢《茶乡茶韵摄影作品》
学员克服困难认真倾听、点评
第五部分——投票环节
第六部分——坊主小结（陈大勇）
我们的修研成果得坊主团队的高度认可，更得到省中心专家的首肯，这些成绩的取得离不大家的努力，当然也离不开坊主团队的无私付出，李主任使终掌舵研修之舰的方向，大到项目设计、方案制定，小到学员的饮食起居、会议安排无不莅临指导；聂主任无时不给我们的研修之舰供给能量，项目方案的最终定稿、各项活动的设计、各种资料的收集整理、学情跟踪与督促、简报制作、会务安排等等，赶急之时，累了就睡在办公室、饿了就吃泡面，前不久她身在厦门学习，也不忘为我们督促学习、整理资料、大小事情反复思虑，为我们坊的工作立下了汗马功劳；我们的大伽李安军主席更是从大处谋，着细处做，无论是专业的讲座，还是作业的审阅，无不显示出专业的智慧。这些专家在我工作因惑之时常耐心指导我，难道我们有理由不对他们表示深深的谢意？
第七部分——带坊领导讲话（李腊先）
第八部分——班主任公布结果布置任务
美术老师们因为热爱美术，排除了重难相聚在一起。线下学习从不缺席，线上学习毫不放松。教育精神贯穿着每一个老师的始终。生活即教育，我们创造性的将美术课堂融入生活化元素，实践证明联系社会、学校、家庭生活，结合本土文化、热门话题处理教材，以课堂教学为主，积极创设情境，巧设活动、参展观展、写生实践会极大增强美术课堂的魅力，寓教于乐，学以致用，以美启智，各美其美。希望我们桃源美术教育人以本次研修为契机，继续扛起生活化的旗帜，在美育的沃土上屡立新功！