土默特左旗第一职业中学英语组
线上教学总结研讨会
共享线上教学资源，共商线上教学良策。
为了进一步规范线上教学，在教务处的统筹安排下，英语组于2022年12月1日下午16:30召开了线上教学总结研讨会。本次会议主要目的：一、总结前阶段线上教学存在的问题。二、经验分享。教师们相聚云端，共享线上教学资源，共商线上教学管理良策。
参加本次活动的有校长助理宋志强、教研室主任刘玉森、副主任翟丛平以及全体英语教师。
吴彩虹老师就所带班级情况进行总结：从基础如识开始复习,学生大多数能紧跟老师，积极配合老师。每天课前对学生统一要求，保证课堂学习状态。因网课期间的监管有点难度。尽量通过班主任与各位家长联系，做好思想工作，想尽一切办法去监管。
吴淑琴老师：高三复习按照学习提纲复习，做练习题。知识点课堂上当堂复习、记忆并当堂提问。课堂上尽量多提问关注每一位学生。存在问题：学生交作业不好把握。一少部分学生交作业需要老师反复督促。
郝淑婷老师:学生回答问题，做题还是比较积极的。复习过程存在问题是知识与知识之间的衔接不太紧密。课堂管理存在的问题：部分学生因网络信号差，无法打开摄像头。
李燕老师：因为疫情原因，高三学生没有及时拿到统一的复习资料。教师每天只能通过手机发送电子版练习题，增加了学生的屏幕时间，学生用眼疲劳，直接影响到课堂学习和自主学习效果。
杨慧老师：高三需做大量练习，很多学生在做题时，眼睛长时间盯着手机屏幕，导致学生效率较低。有没有更好的方法来解决这个问题？
高二年级组英语教师面临的一个共性问题是学生没有将下册英语书带回家。教师们提前将课本图片发到班级群里，由于大部分学生只有一部手机，不能同时做到一边听课，一边看图片。老师们又采取让学生提前将课文抄写到本上，一方面，学生加深了对文章的理解，另一方面，在抄写的过程中，学生可以背诵重点知识。
高一年级新教材单词难度较大，对于部分学生掌握困难，教师们为了不让一个学生掉队，放慢教学进度，让初中高中知识能够很好的衔接，学生尽快进入高中学习状态。
听完老师们的汇报，三位参会领导作总结发言。
翟丛平主任就各位老师的问题作提示：想办法一定盯紧各班学生。同年级教师互相探讨交流，资源共享，分工合作。基础年级教学进度不要太快，要照顾到每一位学生。高三教师时刻关注高考命题方向。关注学生身心动态。引导学生注意方式方法。
刘玉森主任发言：高三重点培养每一位考生，让学生紧跟教师的复习节奏。每一位教师要尽最大努力提高学生英语学习兴趣，让大部分学生学有所获。每个年级组建各自微信群，通过这个平台互相学习，相互借鉴，同时也可以进行集体备课。班主任，任课教师和家长要形成合力。出现问题及时反馈。
宋志强助理发言：首先，老师要监管学生到位。教师要提前进入课堂，对学生课前课中课后点名提问。其次，充分备好课、保证上好每一节线上课。增加课堂互动，充分调动学生积极性。课上讲好课内知识。课后及时布置作业，进行检测。第三，教师之间相互学习，年轻教师多向老教师学习教学方法和经验，老教师向年轻教师学习现代化教学设备和多媒体工具的使用。最后， 要从学生实际出发，利用网络平台，把握英语学科特点，核心素养扎根落地。
停课不停学，用爱来战“疫”，疫情当前，英语组的每一位教师以更饱满的热情投入到这场战“疫”行动中，与家长、学生一起携手并肩，共同抗疫，期待疫情散去，师生早日重逢，让琅琅书声再次响彻校园，我们约定在万物复苏的春日里，听“英”声茂实，看“语”过天晴。