冬日诚可爱，不如送课暖。为促进教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果。近日，峡江县教育体育局教研室组织县直学校数名优秀教师赴我校开展“送教下乡”教研活动。
本次活动共有4名骨干教师送教至我校，教导处就此做了详细周密的安排。首先开展教学的是袁辉老师与李玉玲老师，他们的送教内容分别为九年级物理《欧姆定律》、九年级英语第七单元第一课时《Teenagers should be allowed to choose their own clothes》。
袁辉老师的课以新课程理念为依托，整节课是一个开放的、激情的课堂，充分调动了学生的积极性，让学生自主学习。课堂上教师注重向学生传导一个理念：物理要来源于生活，应用于生活。
李玉玲老师的英语课课堂设计内容丰富，课堂导入的音视频紧扣本课主题，激发了学生的学习兴趣。通过本课的学习，学生初步了解了被动语态，并能根据实际情况进行交流，体会到英语学习的快乐。
水边中学李军平老师给八年级学生带来的是《二元一次方程组的应用----鸡兔同笼》，“鸡兔同笼”问题是中国古代著名典型趣题之一，大约在1500年前，《 孙子算经 》中就记载了这个有趣的问题。李老师的课堂引经据典，注重在做题过程中培养学生对中华优秀传统文化的认同感，符合新课标要求。
李春花老师给七年级学生带来的课是第四章第三节《线形动物与环节动物》，本节课学生们学习了线形动物和环节动物的主要特征以及它们与人类生活的关系,在此基础上使学生进一步认识到生物的多样性。在教学过程中，李老师以问题为导向，设计有梯度、有悬念的问题激发学生的学习兴趣，并引导学生深挖图文信息，发展学生的思维能力。
听课
本次“送教下乡”活动的开展给教师们提供了一个学习、交流、领悟、提高的机会，盟区其他学校教师也纷纷来我校听课。
评课
课后，教研室组织所有授课教师、听课教师进行评课。教研室刘永夫主任等就各位授课教师进行了详细点评，并结合中考阅卷要求就规范学生的答题习惯做出强调。最后，县教育督导室主任徐海兵主任对送课教师表示感谢，并对所有听课教师提出几点希冀：一、老师要注重培养学生的学习兴趣。结合教学目标，充分利用各种教学方法，提高学生的学习热情。 二、老师要注重培养学生的学习能力。注重各种学科之间的整合，培养学生的阅读能力、概括能力。 三、老师要对学生充满期待。随着城镇化的发展，生源流失严重，在这种情况下，老师应该保持教学热情，对学生充满期待。
本次送教下乡活动的开展，为教师们提供了一个学习、交流、领悟、提高的机会，对提升教师的教学、教研能力，促进基础教育均衡发展起到了很好的推动作用，切实做到让教学有“温度"，让教研有“深度”。