11月7日以来，受严峻疫情形势影响，九年级组闻令而动，立刻动员全体师生把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。九年级组以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学的工作目标，全力保证同学们在网课期间的学习效果。下面将一些工作中的做法与大家进行分享。
转变阵地 保障质量
一、迅速完善线上课堂教学组织，制定线上教学直播规则
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段。
根据学校前期的安排、部署，班主任迅速把已建立的钉钉群重新启用，并完善群成员。
老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，开启了视频会议和在线课堂，反复试播，只为确保线上教学质量。
二、及时反馈促进家校互动，紧盯屏幕不放松
线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。
每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。
线上学习 进步不止
开始上课了！学生们按时参加老师的网上课程，认真听课，与老师网上互动交流。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，同学们在线听课，及时交流，答疑反馈，老师们按照“先学后教，当堂检测”模式帮助了学生理解知识，保障了学习效果和效率！
看，同学们在家也坐得很端正，书桌收拾得很整齐！我们的作业也是布置得少而精，保证学生活动时间。同学们的笔记很详细，作业也很认真，希望继续保持好习惯，让网课也收获满满！
三、线上家访，家校协同，共同战“疫”。
根据学校工作安排，九年级组实行了年级组教师包保制，每名教师包保多名学生，对学生的学习、心理疏导、防疫、居家安全等事项进行线上家访。
隔屏不隔爱
四、加强检测，监控线上教学效果
为坚持做好学生线上学习效果的检测工作，数学组组织了线上周考，使用腾讯会议+在线文档，邀请家长进行监考。为使考试工作顺利进行，考前，班主任、任课老师对学生、家长进行了简单的培训，考中，要求学生摄像头要照到上半身和双手，考后，及时提交到钉钉家校本批改。
开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园！