受严峻疫情形势影响，我们把教室转移到了家中，让老师和孩子们相聚在屏幕里。老师们以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标，寓教于乐，寓教于趣，全力保证孩子学们在网课期间的学习效果。
这不，孩子们的拼音创作跳动起来咯，丰富了孩子们的想象力、增强了孩子们的动手能力、检验了孩子们的拼音运用能力，我们一起来品鉴一下吧！
一年级（2）班
几粒种子引发的拼音跳动
当种子们除了可以焕发勃勃生机的新气象，他们还可以在孩子们手中变得不安分起来，你看，种子们列队的样子真可爱，队形各种各样，有“涪陵加油”“中国加油”......孩子们拼音创作的灵感跳动起来了。
学习工具亦能玩转拼音
计数器、计数棒、橡皮擦、铅笔和尺子等是孩子们学习各课程频繁使用的学习工具，当他们闻听今天有拼音跳动的活动时，不禁欣喜若狂。“我们也来蹭点儿热度，做点儿有趣的有戏咯，哈哈”，殊不知，学习工具们跟孩子们玩起来收不住了哈。
零食宝宝玩拼音也不落后
只听孩子们一声令下，“饼干们、糖果们、瓜子们、花生们快来一起玩拼音积木咯”，这下，平时一贯被牙齿打压的零食宝宝们，HIGH起来了，尽情跟孩子们创作拼音积木的作品。
玩转拼音少不了玩具们
玩具们是陪伴孩子们成长的好朋友，这次露脸的机会，咋能少了他们的参与呢，看看我们的厉害，把这次拼音跳动的盛会带向新的高度，“来吧，我的主人，我们一起开始这段奇妙之旅吧”玩具们高声喧哗着。
玩转拼音大聚会
孩子们商量着我们今天的拼音跳动大盛会，要是能让种子们、学习工具们、零食宝宝们、玩具宝宝们集合起来，相互组合，跳上个交谊舞，那该多美妙啊。这不，说着说着，音乐响起，舞厅里精彩纷呈，热闹非凡！
结束语
在活动圆满结束之际，我们亲爱的蔡老师说：孩子们用种类繁多的道具，在拼音王国里尽情地遨游。通过这次“拼音摆摆摆”的活动，达到了寓教于乐，寓学于趣的目的。为孩子们丰富的想象力和超强的动手能力点赞！
最后，蔡老师给孩子们送上殷切寄语：愿孩子们乐学多思，做生活的有心人，相信你们会遇见更多的美好!