为认真落实2022年自治州教育工作会议精神，进一步加强全州小学备课管理，全面提高课堂教学质量、效果，促进教师专业成长，自治州小学教研基地校以有效备课为载体，通过联校教研集体备课观摩展示的方式，于2022年11月28日，开展了全州小学数学教研基地校联校教研集体备课观摩展示活动。
相聚“云”端
在这乍冷还暖的初冬，博州全体小学数学老师共同相聚在云端，观摩了人教版小学数学上册《数学广角——烙饼问题》集体备课展示活动。活动以“同课异构”形式开展 ，展示活动的有四所学校的集体备课团队的老师们，以及各县、市教研员共20人参与，活动过程全程直播，全州近400名数学教师线上观看，并通过弹幕形式与专家教师进行互动。
精河县第一小学教育集团作为承办方，认真贯彻落实自治州教育工作会议精神，制定了详实有效的观摩活动方案，落实了立德树人根本任务。精河县第一小学、博乐市锦绣小学、温泉县城镇小学、阿拉山口中学等四所学校的集体备课团队的老师精心准备，在本次活动中展示了本组的集体备课成果。
自治州四所学校的老师们在活动前持续钻研、以问题为突破，以集备凝聚大家的智慧，人人参与人人发展，以研促教，发展教学质量。
集备展示“云”端
精河县第一小学让我们看到了团队的力量，集体备课中“一花独放不是春，百花齐放春满园”一个人虽然走得很快，但是一群人的优秀才能走得更远。
博乐市锦绣小学的每一位老师都能充分发表自己的观点，充分发挥大家的智慧，集体的力量。
温泉县城镇小学刘老师的展示抑扬顿挫、条理清晰、为我们娓娓道来。
阿拉山口中学老师的展示，凝聚了山口学校数学老师们的智慧。
“云”收获
老师们通过观摩集备展示活动，更直观地了解到课程标准下课程设置特点、课程内容实施、教学环节等方面的内容。老师们珍惜每一次教研活动的机会，大家都能边听边记，把自己的想法记录下来，使自己的专业水平又一次得到提升。
“云”点评
温泉县陈巧英老师说：老师们现在的备课，不仅仅要备教材，更要注重的是备学生，我们要根据这个学期进行合理教学。咱们要关注学困生，做到有的放矢，真正落实以生为本的教学理念。
阿拉山口名师工作室主持人张建春老师说：听了几所学校老师的《烙饼问题》，精彩的、完整的说课，可以看到老师们展示了各个学校数学组集体备课的成果，体现了团队合作的力量，特别是精河县一小和锦绣小学展示将集备团队的力量体现得非常好，值得我们山口学校学习。
精河县的袁明敏老师说：看完各个团队这次展示的过程，我们可以发现集体备课，并不是最后出一份教案，而在这个过程中可以提高我们的教学水平、科研水平、合作意识、反思能力的。
博乐市名师工作室主持人潘春林老师说：备课我们首先还是要对教法做到四个明确。也就是明确孩子原有的知识经验，明确知识的连接点，明确课堂教学的重难点，明确课堂教学的可能性。沉淀这四个要明确，就是我们首当其冲的一个任务。
活动最后，由州教育局专职教研员马云峰老师，为今天的活动进行总结。
马云峰老师首先对参与集体备课团队的成果表达了肯定，长时间的展示，意味着要有更长时间的准备，才能做到完美的呈现。马老师也提出了殷切希望，希望我们能够将集体备课继续下去，并要求我们将集体备课的成果完全的落实到课堂教学中去，这样才能对我们的教育教学质量带来质的提升。
本次活动圆满结束，虽然有网络不稳定带来的困扰，但仍然阻挡不了我们积极向上的学习欲望。本次活动能为我们小学数学的集备提供了宝贵的经验和借鉴的模式，我们大家要认真总结经验，围绕课堂教学这一主线，探索集体备课的新思路和新方法。
通过这次活动，看到了我们老师教研的积极性和教研的热情，同时看到了我们老师的集体主体精神和团结协作、互相帮助的精神，体现了集体共研，共同进步的目的。在活动中我们每一个备课组的每一个成员都积极主动，不惜为了这次活动献言献计，出谋划策，特别是我们主讲教师和各个备课组长为这次活动花费了大量的人力、物力。总之，我们每一个老师都为这次活动作出巨大努力，做了很多事情。但让人感动的是我们的老师从开始安排活动就积极准备，在一起共同研究教材、设计教学过程、试讲、点评、再研讨……特别是我们的备课组老师们，花费了大量的心血作了大量的工作。正是因为我们有这么好的老师，有老师们高度的教研热情和积极性，才使也使得这次的课堂教学呈现出许多的闪光点。