低吟浅唱冬日暖，花鼓嘈嘈别样红——岳阳市第十九中学珍珠大讲堂之《演绎经典，传承文化》

       中国戏曲以表演为中心，以写意为风格，融合多种艺术形式，是中国传统文化的瑰宝之一。生活中有的，故事里讲的，都被一一搬上舞台。在漫长的时光里，流淌成了泛着历史浪花的长河。

       浓妆重彩的背后是张什么样的脸？华丽戏服里又缝着怎样的故事？11月28日下午，岳阳市十九中八年级学生迎来了一场独特的文化盛宴——第十五次珍珠大讲堂“国风系列”之《演绎经典，传承文化》。主持人丁懋老师热情开场。

        来自岳阳市第十九中学八年级语文组的王紫娟老师，以湖南花鼓戏为例，在寒风萧索的冬日，为师生们带来了涤荡千年的文化暖阳。

        知其然，更要知其所以然。王老师从溯源花鼓戏着眼，让学生了解到，从行当体制与演出规模看，湖南花鼓戏的形成与发展可以分为“对子花鼓”、“两小戏”和“三小戏”、“花鼓戏”(即”多行当的本戏”)三个阶段。

        “戏无情不动人，戏无理不服人，戏无绝不惊人”，多才多艺的王老师现场邀请学生即兴演绎花鼓戏名段《刘海砍樵》。 

       岳阳市第十九中学黄强书记也亲临现场，带来“地道滋味”。

        精彩的表演赢得欢呼阵阵，掌声雷雷，学生们身临其境地感受到了戏曲的魅力。

        “一城一味，一城一曲，一城一个故事”，在湖南，不光是熟悉的长沙，常德、益阳、衡阳、邵阳、岳阳等地都有独特风味的各式花鼓戏。

       花鼓戏知识问答环节，学生积极举手、踊跃参与，丰富的奖品更是点燃了孩子们的热情。

        “人生如戏，戏如人生，万般悲喜，夹杂其中” ，人生如此，戏曲本身也是如此。在计划经济向市场经济转变的进程中，过去那种“满城锣鼓万人迷，村村都有花鼓戏”的喜人景象早已风光不再，资金缺乏，艺术人才青黄不接，我们岳阳的花鼓戏举步维艰，每况愈下。

         老歌适合用黑胶唱片来收藏，戏曲还是要在舞台上发扬光大。泛黄纸张上记载的文字需要坚定的呼吁来唤醒，更需要鲜活的文化载体来拯救。