时光清浅，岁月如歌。疫情再次来得猝不及防，阻断了师生们前往校园的步伐，却挡不住大家探讨教学的热情，2022年11月30日下午，英语教研组第14周线上听评课活动如期开展。
七年级教研听评课活动
环节一:听课
第一节，我们一起欣赏了李娟老师给我们带来的7A Unit7 Comic strip&Welcome to the unit 精彩英语盛宴！课前的小猪佩奇的购物视频导入既发散了孩子们的英语思维、吸引了孩子的注意力，激发了孩子们的学习热情。
李娟老师本节课准备的充分，精心设计了教学的各个环节，课件设计新颖有趣，课堂气氛轻松融洽，使学生在愉快的氛围中学习。
李娟老师的课件非常精美，设计也非常合理，其教学目标清楚明白、具体，练习设计体现知识的综合运用，且能以旧引新，寻找新旧知识的关联和生长点，注重知识的发生发展过程，能找到教材特点及本课的疑点。能够吸引学生的学习兴趣，渲染良好的课堂气氛，给大家呈现了生动精彩的一课。
七年级第二节授课教师为李仙鹤老师。李老师讲的是7A Unit7 Comic strip&Welcome to the unit，这节课教学内容重点突出，教学目的十分明确，李老师在课堂教学过程中注重学生们的听说读写训练。李老师亲切自然、口语流利，在训练和提高学生们基础能力的同时, 还注重扎实孩子们的基础知识、培养学生们的综合素质。
李老师的课件知识点归纳总结到位，视频与课件联系紧密，循序渐进地让学生理解知识的运用。此外李老师课件的交互性很强，整个画面的设计比较合理，内容也符合学生的接受程度。能按照课程标准和教学内容的体系设计课件，能体现知识、技能等基础性目标的设计，同时注意到了学生发展性目标的实现。
环节二：评课
八年级教研听评课活动
环节一:听课
八年级第一节授课教师为刘桂香老师。刘老师讲的是8A Unit7 Reading1，刘老师以四季相关视频歌曲导入本节课，极大地激发了学生的学习兴趣，也增长了学生对四季相关知识的了解。刘老师的整节课课件设计精美，教学目标明确，教学环节环环相扣，教学活动多样，将诗歌的优美采用四个步骤展示了出来：意象之美 ；用词之美 ；韵律之美；翻译之美。整节课课堂氛围活跃，非常值得大家学习。同时刘桂香老师的口语非常流利，语调也很得当，鼓励性语言较多，给学生树立了很好的自信心。
请大家欣赏刘老师班内学生的英文朗读
八年级第二节授课教师为高娜老师。高老师讲的是8A Unit7 Comic strip& Welcome to the unit。高老师本节课以冰雪奇缘主题曲Let it go 导入，很好的吸引了学生的注意力，同时也缓解了学生长时间上课带来的疲惫感。高老师语气亲切自然，一直鼓励学生积极参与课堂。高老师教学课件精美且教学形式多样化，学生能够在轻松、愉悦的语言环境中学习，其课堂氛围充满生机和活力。教学流程设计科学、自然流畅，紧紧围绕单元目标，突出了重难点，教学活动从易到难，教学方式多样化，有利于学生在参与活动的过程中获取知识、提高英语综合能力。
环节二：评课
随后，李庆鹏校长和王淑敏校长指导了大家的教学工作。从中，我们学习到了想要有良好的教学效果，不仅要吸引学生的学习兴趣，还要增强课堂挑战性（过关小测试/小操练），同时也要注意多给学生积极性的语言鼓励，此外也要注意家校联合共同为孩子的未来添砖搭桥。
九年级教研听评课活动
环节一:听课
同课异构，教学相长，智慧碰撞，激活课堂。九年级的两位美女老师讲的同是9A Unit8 Integrated skills这一课时。
张贝贝老师以有趣的绑架案导入，瞬间吸引了学生的注意力，张老师细心且耐心地循循善诱，及时纠正学生出现的细微错误，小组活动和现代化教学手段的运用，使学生积极参与课堂，课堂气氛非常活跃，亮点突出，是一节非常成功的听力课。
范慧芳老师的课堂和张贝贝老师有异曲同工之妙，也是以形象的动画绑架案导入，画面生动，情节逼真。范老师口语流利，幻灯片精美，由浅入深，化繁为简，恰到好处的音频剪辑更是使课堂显得严谨专业，小组合作运用自如，学生收获满满。
环节二：评课
“君子之于学也，入于耳，藏于心，行之以身。”通过线上教研活动，英语组老师们汲取了营养，点燃了智慧。在线上教学的特殊时期，永城四中全体教师必定一步一个脚印，善研善教，勤学勤勉，砥砺前行！