业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们体育教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。在体育课堂教学这个的平台上尽情地展示着自己，备课、听课、评课仍是我们这个学期教研组活动的主要内容，为了提高每位教师的课堂教学调控能力与备、听、评课的能力，这个学期我教研组在密集繁忙的各类活动中穿插安排了教研活动。在上示范课、听课评课以及集体备课等形式的教研活动使我们的教师有了展示的舞台，在展示中积累、反思、收获，获得了更深层次的提高；另一方面参与学习、听课的教师也在学习、体会、提高，大大提高了我们教研组的团体水平。
紧抓教研工作，实现理论与实践的结合。将实践与理论相结合一直是本次教研活动的宗旨，我们提倡每位教师平时注重积累和思考，认真参加各级各类的教学业务比赛。然而，我们深知“思进”是 当前社会发展的主流，我们体育组接下去要谋划好以下几方面的发展： 1、致力改变教研活动形式，进一步拓展教研活动的空间； 2、寻求名师引路，进一步加快教师专业成长进程； 3、打造教科研新思路，进一步落实教研活动的工作； 4、浓厚教研活动氛围，进一步展现学区教研活动的风采。