思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，既可以帮助学生训练思维，又能帮助学生在学习过程中整合所学知识，搭建记忆框架，构建完整的知识网络，提高学习效率。
为了锻炼学生对所学知识的概括能力，充分挖掘学生的思维能力和潜能，以便丰富疫情期间居家学习生活，探索既能减轻学生学业负担，又能帮助提高学习效率的方法，还能发挥跨学科学习的优势，西宁市沈那中学高中生化组拟于近期举办思维导图制作及歌词改编竞赛活动。
比赛过程中，高中部的同学们用关键词理清内容重点，深入挖掘知识点的内涵，然后将抽象的知识具体化、形象化，“画”出个人的思维和设计思路。根据自己的理解，同学们展开想象的翅膀，尽情发挥，一幅幅构思精巧、色彩鲜艳、富于创意、充满“科学味”的思维导图，充分展示了孩子们的独特审美和科学素养，堪称一场思维导图的盛宴！
经过本次比赛，同学们将所学知识与思维导图结合，既巩固了知识，又培养了思维的逻辑性，促进了学生对学科知识的系统整理与深入学习，提高了同学们对知识的整理能力。本次活动虽已结束，但新的学习方式将会继续下去，同学们也将以此为挈点，多动脑、多思考、勤总结、善归纳，让思维导图成为一种常态的学习方式，不断地去创新、去实践，做一个有智慧、有思考的人，让思维导图成为学习与成长的有力翅膀！