突如其来的疫情，让我们的校园生活按下了暂停键，使我们暂时别离，但是我们的心在一起，不放弃，携手抗疫居家学习不间歇！通海县三义小学王建明校长领导教导处研究、部署了切实可行的线上教学方案，有效的指导了全体教师、家长和学生默契配合，开展线上教学，做到“停课不停教，停课不停学”，通过信息化手段，借助网络教学平台，最大限度的降低疫情对教育教学的影响。
组织引领，精心部署
王建明校长第一时间召开教师会，带领全体教师共同学习《玉溪市教育体育局关于做好疫情防控期间中小学教育教学有关工作的通知》《九龙中心小学线上教学应急实施方案》等文件精神，随后，王校长安排部署学校具体工作的开展方案，教导处对教师的线上教学内容、形式、直播时长、作业布置、精神面貌、学生劳动实践课程、美工教学、体育锻炼、心理健康教育等提出具体要求。
NO.1 教师备课篇
为更好地开展线上教学，教师们精心备课。
在这场没有硝烟的防疫战场上，结合学生居家学习的特点，三义小学的老师们全力以赴，立即组建钉钉群，通过钉钉、微信家长群、班级小管家、班小二、“智慧中小学”教育平台等多种渠道，结合实际，采用“直播课（观看线上课程）+在线讨论与答疑+作业布置与反馈”等多种线上教学模式，按照学段学生的实际情况和线上学习的特点，科学合理编排课程内容。
NO.2 线上教学篇
为落实线上学习实效，体现减负增效的目标，各个学科教师细化作业布置。作业布置少而精，落实好分层作业。展示优秀作业，发挥榜样作用，关注学生点滴进步，鼓励作业提交途径多样化，布置任务清晰明确，布置作业时间合理，资料准备充足，对学生不定期谈心指导。
NO.3 线上作业批改篇
有写有批 有做有评
学校开展线上体育教学、运动指导等教学服务，让学生实现在家中也能进行体育锻炼、坚持运动、增强免疫力、提高身体素质。此次线上学习还增加了家务劳动教育活动，让孩子们参与到家庭劳动中去，感受劳动带来的乐趣，提高动手实践能力，深刻体验到父母的不易，有效促进亲子关系，获得成长的幸福。
NO.4 体育锻炼与劳动教育篇
从线下到线上，变的是我们见面的方式，不变的是我们碰撞智慧，携手前进的教育初心。在这个特殊时期我们将通过家校的通力合作，老师的全心投入，学生的积极参与，共同克服疫情给教学带来的影响，确保返校复课后与线下课堂的良好衔接。让我们坚定信心，共克时艰，一起静待春来，一切美好都将如约而至！
撰稿：向倩
审核：王建明