新一轮疫情突如其来，学校线下教学也因此按下了暂停键，阻止了师生的脚步，却阻隔不断我们奎屯市第二中学老师对教育的赤诚。为确保广大师生的健康安全，根据上级文件精神，我校启动了“停课不停学，‘疫’起上网课”的居家线上教育教学活动，我校师生纷纷响应，教师们借助钉钉网络平台和classin教学平台，开设直播课堂，分年级统筹安排课表，全面布置任务，确保线上教学有序有效开展。
第二中学五名艺术教师，除常顺红老师被抽调到抗疫一线外，其余四名教师全部服务于音乐美术教学，通过两个多月的线上教学，从最初的教学平台不熟练，到现在已经得心应手，从不习惯的教学方式到现在丰富多彩的线上教学，让原本学生枯燥的居家生活学习，增添了一抹新绿，提高了艺术审美。
二中艺术组教研活动学习新课标
庄军老师教授的是七年级音乐课，因线上教学和音乐学科的特殊性，以新课标为基准结合现实，七年级音乐课课主要以欣赏课为主，引导学生结合教材欣赏中外名曲和音乐基础知识的学习，通过近两个月的学习，增强学生对音乐课的兴趣，音乐审美有了极大的提升。
庄军老师线上上课剪影
初一11班 史佳蕊 古筝独奏《丰收锣鼓》
初一9班 郭衡岩 古筝独奏《井冈山上太阳红》
刘莉莉老师负责初二12个班的音乐课。为了让音乐课在这么短的时间内扎实有效的开展，教研组每周召开研讨会，及时总结线上教学的成功经验，认真备课，制作课件，在前期做了大量的准备工作，从确定教学内容、资料收集、集体备课探讨，反复的录制和修改到直播设备的调试等，以保证线上音乐课堂教学良好的效果。线上教学多进行教师示范，学生看到熟悉的老师，能让学生心理更有亲切感，讲授时加入背景音乐，能使语言更加生动，但线上教学能很好的检阅教学目标是否达成，这是一个问题。
刘莉莉老师线上上课剪影
宁佳老师带初二年级美术课，她说：疫情的反复，让“停课不停学”成为了新的热点。美术教育当然也不例外，如何在停课的环境下，保证孩子们的美育欣赏；如何解决孩子们在家材料不足的问题；如何上好每一节课结合一些个人的实际教学经验和课例，我们积极调整授课方式，如果能将美术活动在表现形式、工具材料等方面做一些变化和拓展，增加一些有趣的美术教学资源，给疫情期间的线上美术注入活力。
宁佳老师线上上课剪影
黄金龙老师教授的是七年级12个班级的美术课，本着更加接近线下课堂的原则，美术课采用的是小班线上教学的形式，每个班级单独教学，老师提前进入教室候课，准点按时上课，讲解内容删繁去简，注重课堂效率，师生互动调节课堂气氛，课中老师以学生实践为主，每节课除了讲解知识点、答疑解惑之外，还给学生留出15分钟左右的练习时间，老师分层次布置作业内容，以兴趣引导的方式突破知识点，通过作业练习巩固课堂知识点，同时反馈线上教学的学习效果，根据教学反思，老师随时调整班级之间的教学方法，以及课程之间的知识衔接程度。尽可能的把作业时间控制在课堂以内，老师在线答疑解惑，还原线下课堂教学模式，不给学生其他课目增加学习压力。线上教学可精可简，本着对学生负责的态度，老师从心理上告诉学生美术课不是副课，从行动上感染学生，激发学生的兴趣爱好，用自己的实际行动，让学生少走弯路，即使是线上教学，老师这个身份依然没有改变，那我们肩上的责任也就没有改变，为学生答疑解惑，为他们的未来保驾护航是我一个线上美术课老的职责！
黄金龙老师线上剪影及学生美术作品
黄金龙老师学生美术作品
黄金龙老师学生美术作品
黄金龙老师学生美术作品
病毒虽然拉开了师生之间的距离，却阻挡不住我们奎屯市第二中学全体学生对学习的热情。停课不停学，隔空不隔爱，我校全体师生将会践行责任，在防疫工作和教育教学的战线上，树二中形象，展二中风采！
编辑：庄 军
审核：郭永飞
素材提供：刘莉莉、黄金龙、宁佳