突如其来的新冠肺炎疫情，打破了开学的脚步，线下教学转变为线上教学。本着停课不停学，停课不停教， 停课不停研的教学宗旨，兴龙学校小学数学和音体美组教师全身心投入到线上教学工作中。
教研篇
疫情虽然阻挡了出行的脚步，却阻挡不了我们教研的热情。为了确保线上教学的顺利进行，认真做好云教学的组织和实施工作，数学组老师开展了线上交流会议，对线上教学中容易出现的问题及教学计划做了进一步的分析和部署，确保线上教学的顺利完成。
我们一起交流前两天线上教学中遇到的各种问题，如：1.线上教学如何提升教学效果2.如何合理布置作业、作业提交及批改？3.班里不来上课的同学你将如何解决这种现象？大家群策群力、畅所欲言，共同研讨解决措施，保证线上教学的效率。
教学效果
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选择切合本班实际学情， 课前，教师提前进入直播，准备以最饱满的精神状态投入到线上教学中。课上，老师和学生以特殊的“面对面”形式上课，别有一番风味。
我们这个老师针对三个问题的解决方案，各抒己见！
作业篇
老师们本着“线上精讲，线下精练”的原则，根据教学内容，精心布置作业，严格控制作业时长，对学生上交的作业做到有布置必批改，有批改必反馈，让线上教学落到实处。为确保学生作业质量和线上学习效率不打折扣，以多种方式鼓励学生自发形成线上学习共同体，增强线上学习有效性。
提高出勤率
我们老师针对如何提高学生的出勤率，提出的解决方法：
宅家不虚度，学习不掉队!停课不停学，成长不止步!”兴龙学校的小学数学老师和音体美老师们，用行动展现教师的责任和担当，用爱与真诚守护孩子的成长。我们充满信心地迎接风雨后的美好明天，更期待每一次的经历使同学们都能能得到最好的成长。让我们继续努力，克服一切困难。