2022年11月10日，在导师凌顺莲老师的带领下，番禺区的四位初中英语新教师得以齐聚一堂，展开英语教研。凌顺莲老师任教于番禺区洛浦沙滘中学，是一名经验丰富的英语教师，曾主持过区级课题和市级课题，是广州市“百千万人才培养工程”的名教师培养对象。
这场由凌老师精心准备的研讨，包括三个部分：优秀课例观摩、集体研讨、主题讲座。每一个环节都是特色鲜明精彩纷呈，既有理论层面的指导，又有接地气的具体做法，更有教学案例的研讨分析，干货满满，让各位老师受益匪浅。
首先，各位老师共同学习凌老师的一节优秀课例9A Unit2 Listening& Speaking。这节课设计巧妙，因材施教，而且根据学情紧扣中考。在这节课中，凌老师通过展示图片的形式带领学生认识古今中外的名人，拉近主题与学生的距离，充分激发学生兴趣。接着在完成课本中的听力材料前，老师引导学生分析电台节目的语言特点并对内容进行预测，培养学生听前的预测能力，为接下来的听力做好准备。除了利用好书本上的练习，凌老师深入分析听力文本，根据内容编写改正对错的题目，更能检测学生对文本的理解。同时，为了适应中考听说的要求，增加了信息转述的环节，并邀请同学转述，用录音的方式再请其他同学进行评价。评价主体多元化，也符合新课标教学评一体化的理念，帮助学生了解信息转述的要求。接着，凌老师设计了信息询问的环节，帮助学生巩固提问技巧。最后输出环节，凌老师先以介绍学校的老师作为例子，引导学生从名字、职业、成就、经历四个方面介绍人物，给了学生很好的示范作用。根据学生口语还比较薄弱的特点，老师先搭建脚手架让学生进行练习，最后让学生独立介绍当时很出名的苹果总裁乔布斯，环环相扣，水到渠成。这节课也曾被评为优秀课例，获得过赛课一等奖。凌老师的课例分享给人以启迪与深思。
接下来，凌老师对这堂课例进行一个说课，然后由各位老师就这堂优秀课例发表自己的感悟和看法。在凌老师的说课中，大家可以感受到凌老师对这堂课的用心。通过大家的发言，老师们可以总结自己得到的启发，比如备课的时候要充分了解学生的特点和水平，我们不仅仅局限于课本，也可以拓展文本，更多地联系学生的生活，做到用教材教、而不是只教教材，达到学生可以学以致用的效果。老师们也借着这次宝贵的机会向凌老师进行请教。
最后，凌老师向我们展示了她在英语课堂观察方面的主题讲座，分享了她在英语课堂观察方面的心得，内容包括听课和观课的区别和联系、课堂观察的界定和意义、以及观课的方法和技巧。在讲座的最后，凌老师还向学员们推荐了《英语课堂观察记录工具和量表》，方便大家自主学习。
整个教研过程节奏明快，聆听与互动结合，一个半小时的时间飞逝而过，大家都感觉受益匪浅。本次教研活动的可谓一次成功的师徒帮带，为新番禺区初中英语教师们提供了学习、交流、借鉴的平台，指明了接下来教育教学的目标与方向。这场教研有导师引路，同行相助，群策群力，以研促教。感谢这次宝贵的教研，只要我们努力耕耘，未来定然可期！