“疫”样时光,“云”上成长 ——濮阳县第二实验中学王泽英教师网课记实

用户2486797
创建于2022-11-27
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  守教育之初心,尽师者之责任,突如其来的疫情再一次阻隔了师生面对面的教与学,却阻挡不住学生渴求知识的欲望,作为一名毕业班的数学老师,腾讯会议线上授课,微信群答疑,班级qq群查阅作业……我都在努力积极地践行“停课不停学”,尽力给孩子们营造一个愉快而高效的学习氛围。

   





  1.腾讯会议线上授课,实行“多样”点名制

  “学生不到线,潜水打游戏”,针对这个问题,学校积极展开家长会,通过家校交流,家长与教师统一战线,这就对我的线上教学给到了很大的支持。

    ①每节课前,我都会提前四分钟发起快速会议进入课堂,将“点名”二字发在班级群,给学生以紧迫感,自律性较好的同学便能在短时间内陆续进入课堂,另外直播间内组长落实点名制度,三分钟内点名结束并且汇报未到的学生至家长群,由家长和班主任联合电话督促极个别未上课的学生。

    ②课堂上,采用PPT点名器以及语音点名两种方式进行,PPT点名要求学生注意力高度集中,在名字跳动暂停后两秒钟之内回复“在”,这就能更好地了解到学生潜水的状态。

    ③课后,将上课潜水以及导出的学生听课信息进行分析,由课代表进行汇总,我负责电话或微信沟通。

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2、多关注后进生,微信群答疑

  对于平时课堂上反应较慢,基础较为薄弱的学生,我会单独成立数学课下辅导群,多提问多关注,多和他们课下互动。

  3、严格落实作业完成情况,班级qq群打卡查阅作业

  作业批改难度大,眼瞅“瞎”,这大概是每个网课老师批改作业时最真实的感受了。每天120本作业在做课件,备新课,赶进度等多重压力下,全批显得很不现实,但是不改作业又不能及时的得到反馈,为了了解学生课堂上知识的掌握情况,我都会针对性地选好题型,然后下发布置给学生,要求必须保留做题笔迹,作业写好的同学去qq群打卡作业完成情况,待时间截止后,每个班随机截取十名学生名单在五分钟内拍照上交作业,这样就可以使得网课学习更加游刃有余。


  网课虽难,但是,在每一位老师和学子的共同努力下,所有的付出终将会绽放出耀眼的光芒,相信在不久的将来,疫情散去,我们一定会迎来一个明媚灿烂的明天。 

                                                                        2022年11月27日

编辑:王泽英

初审:胡小慧

终审:校办室

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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