水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。上好公开课是教师教学能力的重要体现，很多初入教师队伍的老师，不知道该如何上好一堂公开课。为帮助解决我区青年教师实际教学工作中遇到的困惑或问题。为进一步提升教育教学质量，切实发挥名师工作室在教育科研方面的示范、引领和辐射作用，进一步促进我区教育教学交流，在花都区教育局师徒结对活动的指引下，广州市孙青媚名师工作室于2022年11月27日晚上通过线上视频会议开展《新教师怎样讲好公开课》主题研讨活动。
在活动开始之前，孙老师在群里向新教师们推送了《新教师怎样讲好公开课》和《上公开课的这10个坑，老师们不要再踩了》两篇高质量的学习文章，教师们都提前认真阅读文章，撰写学习心得体会。
活动的第一个环节：新教师们通过线上连麦互动的方式，积极畅谈了自己的学习收获，以下呈现部分学习心得：
（1）时间分配的技巧：教学中各个环节的时间分配应做到心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些，时间分配要讲究科学，前松后紧或前紧后松都会影响教学效果。
（2）提问的技巧：要注意为讲新课铺路的提问、为突出重点难点而有意创设的提问和总结式的提问。通过恰当的提问，激发学生的求知欲，同时老师也可以了解学生对所学知识掌握的程度，提高课堂教学的有效性。
（3）课堂设计适量，做减法思维：思考一些教学内容是否需要割舍，一些内容是否需要瘦身，不然就会导致课很紧凑，甚至出现上不完的情况。
（4）课堂避免“前松后紧”：关键、重点问题时间合理安排，课堂导语避免过长，要抓住课堂学习黄金期，需要小组合作共同和教师点拨的时候，时间都要先预设好。
活动的第二个环节：孙青媚老师对新教师们的学习分享表示十分地赞同与肯定，孙老师从学习、交流和反思三个方面对新教师们提出了殷切的希望。
第一，教师在上一节公开课之前都要做足充分的准备，观摩学习一些优秀教师的课堂教学或者课例视频，通过学习才能不断提升自己的课堂教学能力。
第二，做为一名新教师，要争取机会上公开课，利用团队的力量，打磨高质量的课堂教学，同时也要多听公开课，在听课过程中不断学习别人的优点与不足，让自己成长的更快。
第三，三人行，必有我师焉。每次上完课之后都要进行教学反思，思考自己课堂的一些教学亮点与不足之处，不足的地方在后面的每一次磨课中不断修正，形成自己的教学风采。
鲜花，代表着一片温情；香茶，承载着对师傅的敬爱；鞠躬，预示着一份承诺！今天的学习研讨活动是青年教师成长的又一个起点。相信诸位徒弟定会在今后的教学工作中勤勤恳恳、虚心好学、不断挑战自我，突破自我。青年教师和名师定将共育桃李携手行，不负韶华践初心。