绿树姿容俏，北山齐聚早。27日8:00通州研修班的学员迎着朝阳，踏着晨露，齐聚北山富贵厅，参加2022年江苏省乡村提优计划第二阶段的研修学习。
第二阶段的研修采用线上研学的方式，虽然导师与学员隔着屏幕，但丝毫不影响大家的学习热情。
江苏第二师范学院文学院贡如云教授作题为《例谈散文教学》的报告。贡教授高屋建瓴，就散文的定义，散文的特征，散文教学的原则与策略进行深入剖析，其间结合实例，将理论与实践有机融合，厘清了散文教学的一些误区，对散文教学具有深远的指导意义。
江苏第二师范学院特聘教授、南京金陵汇文学校督导室主任杨友红老师作题为《大单元教学的建构和实施》的报告，报告开始前学员观摩了南京师范大学附属树人学校韩老师的议论文大单元教学课例——《区分观点和材料》，然后杨老师结合课例阐述，大单元教学的“单元”不同于传统意义上的单元内容的组合。大单元教学其实是复合型的教学。大单元的实施系统是素养为本的单元设计，真实情感的深度学习，问题解决的进阶测试，线上线下的智能系统。大单元教学课型多样：单元整合课型、单篇整合课型、多篇整合课型、跨单元整合课型。其间杨老师亲切提醒学员做好记录以备深耕精研。