停课是生命的保护，不停学是梦想的追求！面对新冠又一次的到来，疫情形势的不确定，我们再次把线下教学急转到线上教学，让师生再次相聚屏幕，以“停课不停学、停课不停教”全力保证学生在网课期间保质、保量的学习。
凝心聚力
阳谷县第二实验小学各级领导、中层和全体教师，根据县教体局关于疫情防控线上教学通知要求，迅速为线上教学做好了准备，第一时间向学生家长发布了关于线上教学的《给家长的一封信》，对居家防疫安全知识普及，同时也及时对家长提出有关线上教学的要求并进行了问题答疑；第一时间为教师进行了钉钉在线课堂使用步骤的再次培训，全校教师同心协力，克服困难，严格按照课程表安排相聚“云端”，线上教学有序开展。
线上教研
为切实“停课不停教、停课不停学”保质保量进行，全体数学教师与时俱进，潜心学习网课教学技术，同时各年级教研组迅速召开钉钉视频会议，对如何落实停课不停教进行了研讨，如何打造精彩的线上课堂即认真研读课标要求、做好教材分析、教学内容与重点难点的处理，怎样以网课教与学的全新方式进行教学。通过每位教师的共同探索与努力，坚定做好线上教学特殊时期教学不停研、教师不停教、学生不停学的信心。
开始上课
线上教学老师们尽职尽责全身心地投入到线上教学中，充分考虑到线上教学的利弊和学生居家学习的实情，主动结合线上教学的特点认真备课，反复试播，只为确保每节课的质量。教学过程中，老师们既注重新知识的教学情境创设与主导作用，又要关注学生的尝试探索解决过程的主体地位。课堂上教师与学生的互动交流，形式多样可以举手回答、随机点名，也可以连麦抢答等，总之能使学生积极参与课堂活动，激发了学生在线学习的兴趣，云端互动学习让孩子成长，进而实现线上高效课堂。
批改作业
下课，教师按照“双减”要求分层布置作业，以加强对知识的巩固与反馈。学生的作业要求教师在钉钉全批全改，虽然作业的批改耗时、费力，且还是要对每一位同学的作业进行点评，错题督促认真订正，学生再次提交教师再次批改。每天评出优秀作业，提高学生学习数学的兴趣，同时也让其他同学借鉴，提高自己，培养学生认真学习完成作业的好习惯。
温馨反馈
每位数学教师时刻关注学生线上课堂参与情况，鼓励学生跟上在线课堂直播的进度学习，如有问题及时与老师联系，及时完成线上答疑，且及时与班主任、学生家长沟通。在此期间通过与家长的交流、家访的进行也坚定了家长和学生的线上学习信心，让学生能学、愿意学、学会学好。
隔空相伴
老师们上课之余还时时关注孩子的思想动态，用好课堂主阵地，做一个抗击疫情正能量的“传播者”和学生心理健康的“守护者”，做好抗疫表率。在上课之前和下课结束前，做好温馨提示：一是提醒学生落实好管控措施，除了做核酸检测，非特殊情况不外出，不聚集；家长若外出上班务必做好防护措施，做到“两点一线”，全程规范佩戴口罩。二是提振信心，坚持就是胜利，坚持才能胜利。艰难险阻、玉汝于成，请大家相信政府，只要我们落实好管控措施，做好个人防护，同心抗疫，静待“疫”散，春天可期，相信春暖定花开，我们会早日相聚校园。