荀子曾说:不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
2022年11月21日至11月24日，广西2022年中小学教师“国培计划”第二批自治区统筹项目农村小学英语骨干教师培训班来到了南宁市民主路小学进行跟岗学习。
这是一场向美而行的遇见。
一、身入名校
11月21日上午学员们聆听了余近芳老师一节精彩纷呈的常态课教学。
课堂上，余老师展示了个人深厚的教学功底和高超的课堂驾驭能力，她遵循了小学生的学习规律，示范了如何使用全国教学信息资源平台等应用软件进行授课。
下午，经验丰富的刘宇红老师根据高年段学生英语语言发展和心理发展需求的特点展示了一节听说示范课。本节课充分体现了“教—学—评”一体化的新课标理念。
最后余近芳老师从听说法的起源、特点、步骤、意义等方面展开《浅谈如何上好一节小学英语听说课》的专题讲座。余老师深入浅出地分析了听说课的授课技巧，勉励学员们积极学习。她用心教书，用心育人。
二、心入名校
11月22日上午，在高飞雁、叶悦老师的带领下，先后观摩了姚瑶老师、刘宇红老师、李美英老师、张燕雯老师的课。每位老师都以《2022年义务教育课程标准》的理念为指导，充分考虑到学生们的年龄特点，执教的每一堂课都精彩纷呈，扎实系统，动静结合。
11月22日下午，学员们观摩了张燕雯老师的一节阅读课，收获满满。
三、情入名校
次日上午，学员们先后观摩了叶悦老师的小学英语绘本故事课《长发妹》、高飞雁老师与李美英老师合作的中国传统英语校本课《愚公移山》。
叶悦老师的绘本故事课中，以热身游戏吸引学生专注力、反应力，教师入戏，带领学生进入故事，经历故事，把校园传统特色文化展现出来，进而使广西传统文化得到初步开发。
高飞雁老师与李美英老师合作的中国传统文化英语校本课，跨学科教学吸引学生注意力和反应力，课堂上训练学生的表达能力，以向愚公送礼物这一活动设计，发挥学生的想象力和创造力。
2022年11月23日下午，梁梦琪老师就《优化作业设计为英语教学“增效”—基于“双减”政策下的小学英语作业设计与实施》给学员们进行了一次讲座。梁梦琪老师坚信：只要我们教者有心，学者必有意！优化作业设计必将为“双减”政策添砖加瓦，助力去“双减”，实现作业优化，增效提质！
四、魂入名校
11月24日上午，我们如约而至，聆听了来自秦羽玲老师在六（1）班Module 8Unit2 I often go swimming的一节阅读课。
第二节课，我们听了朱晓莹老师执教的外研版Module7 Unit2《Pandas love bamboo》。朱老师将原本简单的知识内容，不断延伸和补充，在主题意义引领下，围绕真实情境和真实问题，激活已知。
经过将近4天的跟岗学习，迎来了学员们的成果汇报展示课。
2022年11月24日下午第一节课，由来自北海市海城区南珠小学的华海鸣老师执教外研版三年级上册Module7 Unit 2《He’s a doctor》。
第二节是林园园老师和民主路小学五（3）班的孩子共同带来外研版五年级上册Module8 Unit1 What time does your school start?
课后，来到反思环节，两位老师从课程设计、学情特点以及课堂环节设置等方面进行了反思。对自己所学所学有了进一步的认识，课堂教学的突破，也是两位年轻老师全新的尝试。
在评课环节中，学员们分组展开激烈的讨论。从单元整体教学的角度出发，围绕主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略方面进行评课，并结合教学实际给出合理可行的改进建议。学员们纷纷发表自己的观课感受，最后由小组组员代表黄婉霞、林思思、黄时珍、李丹等老师进行评课。
紧接着，来自我们民主路小学教育集团本部的导师姚瑶主任和刘宇红老师对两位学员的课堂进行点评。
最后，吴汉周书记也谈了谈自己的所感所想。他首先用两个“感谢”表达了自己对民主路小学教育集团本部的各位老师的感谢，也对学员们的乐学善思表示赞扬。
吴书记还表示：教育要有亲和力、发挥语言技能训练和培养。建议老师们从单元整体着手，分析主题、题材、语篇结构，继续研读新课标。
借用叶圣陶先生的说法就是“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师们需要在理论中实践，在实践中反思，在反思中创新。
四天的跟岗活动，累并快乐着，忙并收获着，苦并幸福着。我们认真听课，坦诚评课，认真准备汇报展示课，互相交流听课心得、打磨教学设计，碰撞着智慧的火花。
“态度决定高度，行动塑造未来”，虽然为期4天的跟岗活动圆满结束了，但思考没有结束，行动更没有结束。
我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学工作中，汲取各位老师的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教研能力更上一个台阶！
文字编辑：严佩文 饶彩华
图片提供：第二小组全体成员