受严峻疫情形势影响,我们把教室转移到了家中,让老师和同学们相聚在屏幕里。哈密市伊州区三乡开发区小学语文组全体教师以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标,全力保证同学们在网课期间的学习效果。
转变阵地 保障质量
当三尺讲台压缩成一方屏幕,当一方屏幕转化为学习的“阵地”,老师们迅速因时而变,深耕不辍,转变教学方式和教学手段,选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。
老师们认真准备网上教学,克服困难学习新技术,反复试播,只为确保线上教学质量。
线上课堂中,老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能,师生之间充分交流,学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况,及时与班主任、家长沟通。课后,教师布置针对性作业,巩固学习,夯实基础,做到有布置、有检查、有反馈。
集体备课,用集体的智慧充分备课
老师们一如既往的充分备课,还特别加入了网课直播突发状况预备课,以保障网课顺利进行。
充分备课,不打无准备之“仗”
学生们也特别认真地完成课前预习,师生同心,其利断金。
线上学习 进步不止
开始上课了!学生们按时参加老师的网上课程,认真听课,与老师网上互动交流。网课上,不一样的课表,不一样的课堂,同学们在线听课,及时交流,答疑反馈,老师们按照“先学后教,当堂检测”模式帮助了学生理解知识,保障了学习效果和效率!
看,同学们在家也坐得很端正,书桌收拾得很整齐!我们的作业也是布置得少而精,保证学生活动时间。同学们的笔记很详细,作业也很认真,希望继续保持好习惯,让网课也收获满满!
课前活动,调动积极性
课前律动操,舒活舒活筋骨;课前三分钟演讲,让你做主角;课前音乐,给单调的学习增添情趣。
书法比赛,翰墨飘香
特色作业,丰富学习生活
一年级学生阿亚库泽背诵《四季》
六年级学生毛昊宇口语交际:请你支持我
五年级学生黄蕊演讲《白鹭》
五年级学生陈浩宇演讲《少年中国说》
开辟新战场,运用新平台,掌握新技能,适应新形势,停课不停学,隔空不隔爱,线上教育抗疫情,居家学习谱新篇,我们静待花开,师生共盼,重聚校园!