受严峻疫情形势影响，我们把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。哈密市伊州区三乡开发区小学语文组全体教师以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标，全力保证同学们在网课期间的学习效果。
转变阵地 保障质量
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。
老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，反复试播，只为确保线上教学质量。
线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。
集体备课，用集体的智慧充分备课
老师们一如既往的充分备课，还特别加入了网课直播突发状况预备课，以保障网课顺利进行。
充分备课，不打无准备之“仗”
学生们也特别认真地完成课前预习，师生同心，其利断金。
线上学习 进步不止
开始上课了！学生们按时参加老师的网上课程，认真听课，与老师网上互动交流。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，同学们在线听课，及时交流，答疑反馈，老师们按照“先学后教，当堂检测”模式帮助了学生理解知识，保障了学习效果和效率！
看，同学们在家也坐得很端正，书桌收拾得很整齐！我们的作业也是布置得少而精，保证学生活动时间。同学们的笔记很详细，作业也很认真，希望继续保持好习惯，让网课也收获满满！
课前活动，调动积极性
课前律动操，舒活舒活筋骨；课前三分钟演讲，让你做主角；课前音乐，给单调的学习增添情趣。
书法比赛，翰墨飘香
特色作业，丰富学习生活
一年级学生阿亚库泽背诵《四季》
六年级学生毛昊宇口语交际：请你支持我
五年级学生黄蕊演讲《白鹭》
五年级学生陈浩宇演讲《少年中国说》
开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园！