北京师范大学密云实验中学在张德广校长的带领下，秉持“励志精进、明德求真”的办学理念，把教育与人的幸福、人的价值、人的需要、人的全面发展和人的终身发展有机联系起来。以本真教育理念为引领，坚持“五育并举”、课程育人。以学生发展需要为导向，结合学生为第三批次录取的校情、学情，站在全面发展的高度，审视体育、科技、艺术“一体两翼”特色课程建设，结合学生生涯规划，打造出“尚美”系列课程。“体美”“绘美”“科美”“创美”课程，点亮开拓学生的美丽人生。其中《绘美》课程被认定为2022年北京市普通高中特色课程。
美术组全体教师依据学校育人目标：敦品、励学、尚美、塑造好品德、养成好习惯的总目标，结合美术教学核心素养的要求与学校实际教学情况，通过阶梯式的校本课程设置来满足不同学生对美术学习的个性化需求。既满足全体学生对绘画的能力提升的基本需求，又能满足部分同学对美术高考目标的确立。为此确定了三个层级的课程目标：审美情趣与人文情怀；语言初识与个性展现；专业训练与协同创造。
对应课程的三个层级目标均隶属于《绘美》课程领域，具体分为三大课程模块和相应的课程主题，具体包括：
1.基础性课程：展馆研学活动、禅绕画与黑白装饰画
2.拓展性课程：临摹名家名作、改编大师名画
3.专业性课程：“感”绘教师、线绕校园、家乡色谱
基础性课程
展馆研学活动
让学生利用社会大课堂等机会走进展览馆和文化馆，与美术作品与文物面对面，更直观的感受作品的艺术表达方式与作品内涵，提高审美情趣。全方位体验展览馆中的综合文化魅力，理解作品的价值定位，培养人文情怀。为后续课程建立文化情感迁移，增强学生对美术课程的兴趣。
基础性课程
禅绕画与黑白装饰画
缠绕画与黑白装饰画课程本身在学生初中时期就有相关内容的学习和训练。所以本课程在知识迁移的作用下，激活学生绘画动力，减弱技术壁垒，在实践中深化绘画语言原理的理解与应用，建立临摹大师作品的基本绘画能力。
拓展性课程
临摹名家名作、改编大师名画
临摹名家名作，改编大师名作，一直作为学生情趣度较高的课程内容。不仅增多了一条深入鉴赏美术作品的方式，了解艺术作品的情感表现张力，也锤炼了各位同学的绘画基本能力，完成对绘画语言的基本认识，更探索了学生的审美创造力，发展具有个性的造型表现能力，激发学生对专业绘画学习的浓厚兴趣。
专业性课程
“感”绘教师、线绕校园、家乡色谱
绘老师、绘校园、绘家乡的课程，带有德育性、趣味性和专业性，能够激发同学们的学习兴趣。在专业知识与创作知识的讲解和训练下，能够确立同学的绘画天赋，满足部分同学参加各级各类绘画比赛的需求，也为部分高三选择美术专业升学的同学，提前做好了美术集训的基础知识铺垫和积累。
通过不同层级课程实施与训练，学生整体综合素养显著提高，并积极参与各级各类艺术节或其它类型比赛，比赛成绩密云区名列前茅。需要通过美术专业考试升学的同学，通过学校的自主大力培养。在近3年时间里，无论是美术联考上线率，还是美术联考高分，都获得了可观的成绩。其中陶宇格、郭宇洋、田欣蕊、刘洋几名同学分别考入了北京理工大学、首都师范大学、北京工商大学等一类本科院校，为社会输入了美术专业人才。