金秋收获的季节，线上教学依然阻挡不了我们教师教研学习的热情！为了保障线上教学效果，提升在线教学质量，根据东西湖区教研室的工作安排，金银湖片区于2022年11月22日积极组织教师开展了线上教研活动。本次活动由周晓玲老师主持，在区教研员程良老师带领下片区全体道法教师及道法青年研修班成员均参加到此次活动中，共研成长。
业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
本次教研活动分为两个环节：1.青年教师说课展示，其他教师点评2.围绕“如何在线上提升道法教学效果”这一主题进行线上讨论。
环节一：说课展示
陆兰老师说课的内容是九年级下册《谋求互利共赢》，立足新课标，从6个方面展开说课。在教学设计分享上，陆老师通过“放眼全球找问题，共同担责谋出路，合作互利求共赢”三个环节，层层递进，以战乱冲突为线索，贯穿三个环节，激发学生探究在纷纭巨变的国际大环境中如何实现互利共赢，整个说课的过程中突现了如何培养学生核心素养。
肖琴老师说课内容是九年级下册《中国的机遇和挑战》从五个方面进行说课，重点阐述的教学内容的设计，白手起家适逢其会、远近英雄不自由、敢问路在何方三个环节贯穿。肖老师的教学设计主要是围绕创业者从创立时期、发展时期、遭遇瓶颈以及寻找出路进行展开，这种一例到底的情景式教学法，深入浅出地引导学生能够正确分析我国面临的机遇和挑战，培养学生全面客观、辩证地分析问题的能力。最后以小见大，从企业的发展看中国经济的发展，明确中国仍处于重要发展战略机遇期，要抓住机遇、迎接挑战，赢得主动。
说课环节后，吴晓楠老师和王红艳老师结合自己对说课的独到见解，从课程本身着手，对两节课进行了精彩点评，全体老师在一次又一次思想的碰撞、理念的交流中受益匪浅。
环节二：线上教学经验享
“停课不停学，在线不减质”是教师的使命，更是责任。在疫情这场战役里，没有旁观者，你所站立的地方，就是你的战场。作为教师，唯有坚守岗位，做好教育教学工作，不断提升自己的专业素养，才是我们的职责所在。针对常态化的网课如何有效提升教学质量，刘兰萍老师给出了自己的小秘诀，分阶段从课前，课中到课后加强和学生的交流互动，提升学生线上学习的专注度；马艳新老师结合丰富的班主任管理经验分享了独到有效的管理高招，关注每位学生的状态，以激励鼓舞感化学生给我们打开思路，齐抓共管促进学生成长。甘梅老师强调线上教学的独特性，教师要学会与学生共情，敢于放手，让学生成为课堂的小主人让老师们耳目一新。网课对于我们来说有很多好处，青年教师要善于挖掘网络大资源，多种教学方式拓宽学生的视野，让道法课程真正融入学生心灵，发挥铸魂育人的功能。
活动最后，区教研员程良老师对此次活动给予了充分肯定。通过两位老师的说课展示，鼓励青年教师在备课过程中要备亮点，创新点，线上教学要通过多种形式加强互动，提升学生主动理解和运用所学知识分析解决生活中的问题能力。期待全区道法老师立足于本次教研活动，不断的探究线上教学新思路！