按照我校教导处工作安排，自第11周起正式启动本学期教研组内教学公开课，该工作通过集体备课、授课、二次备课、课后反思、会后评课交流等环节，要求每位教师上一节精品课。通过这项活动加强校内教师之间的交流学习，取长补短、共同进步，促进教师专业化成长。
首先跟随我们出场的是四年级的何老师。何老师给我们带来的是“一只窝囊的大老虎”，她用温和而有吸引力的语言，亲切的语调，鼓励的言辞，期待的目光，宽容的态度有效的调控整个教学过程，让课堂总是生机勃勃。
继何老师之后由我们学校幽默风趣的数学组老师们给孩子们送上满满的求知欲。
当六年级学生在认真的探究圆的面积时！
端正的坐姿！有趣的数学课堂！
五年级的老师正在和学生们探讨平行四边形的面积，看他们听得多认真！
此时三年级的学生们跟老师玩着有趣的数学游戏！时不时传出一阵欢呼声！
隔壁二年级的学弟学妹们却在想着如何帮助数学王国的朋友，大家都忙得不亦乐乎！
青春靓丽的周老师却带上狡猾的狐狸和凶猛的大老虎悄然的来到了课堂上……
随着教学活动的结束，每位上课老师都进行了教学反思，全体听课者与我们进行评课议课互动交流，深入研讨分析得与失。帅气的校长还给我们提出了宝贵的建议。让我们在此次教学活动中得以成长！
读万卷书不如行万里路。行万里路不如名师指路。有了师傅们指路，我们是何其幸运。我相信我们这些新教师一定不会辜负学校领导对我们的要求和培养。通过我们的不懈努力，我们一定会在这个“三尺讲台”上实现我们的人生价值。