疫情肆虐，为了落实好“停课不停教，停课不停学”，11月25日下午，神木十中初中文综教研组成员就近期线上教学情况进行了教研。
大家围绕如何提高线上课堂效率这一核心问题，从学生管理、课堂组织、信息资源、作业管理这几个角度逐一讨论。每个老师都发表了自己的见解和感受。
大家认为，由于学生网课的上课环境及学生注意力容易分散难以长时间集中等特点，“网课”更考验教师的教学水平，怎样才能让更多的孩子参与课堂、认真完成作业是非常重要的。最后我们决定在以下几个方面做改进：
一是要严格控制课堂时间，精讲，讲少些，多注重和学生的互动，无论语音或者文字的互动，适时对课堂表现较好的学生进行鼓励以调动学生的积极性，及时多点名回答问题，不断刺激。多留些时间在线练习，也可指定学生连麦讲题，关注在线的学习兴趣和效果。二是讲的时候也要注意表达要接地气，语音语调适度夸张丰富，吸引注意力，避免学生疲劳。
三是利用好网络资源，图片、视频等多种形式，和其他网络 工具，如可以用问卷星进行学情调研和作业设计等。四是及时反馈作业，类型可以多些，如学生用自己语言总结本课知识点并发语音打卡，观看视频微课等多种形式。五是加强与班主任与家长的沟通协调，及时反馈听课信息，及时与重点学生家长反馈学生听课状况。
最后，大家一致认为，要充分利用好网络优质资源，认真备课上课，努力让静默期成为学生弯道超车期。我们有信心，有力量，期待着早日在美丽的校园相见。