11月23日三年级二班针对学生的书桌脏乱等现象，为了保障学生居家线上学习效果，开展了书桌整理活动。通过班主任、家长悉心具体的指导，学生自我动手，整理书桌。
有专业的行为心理学家研究发现，如果让一个人在整齐的空间做事情，他的行为表现会更正向。所以当学生在一张整齐的书桌前学习时，整洁的环境能帮助孩子集中注意力，更细心地写作业，对学习也有更多的热情。
杂乱的书桌不仅会看起来很不美观，而且对学生的学习上还造成很大的影响。有些学生的课本、练习本、用过的纸、试卷、笔……横七竖八的无序的乱放一通，不会分类。还有的同学书桌里面放的零食包装垃圾，废纸等垃圾。书桌学生学习的第一环境，如此杂乱无章对学生有不可忽视的负面影响。凌乱书桌的背后是随意的行为习惯，和无序的学习安排，这样一来学习效率低下也就成为必然。
目前，同学们居家线上学习，需要有一个整洁的书桌可以让我们更加舒心的进行学习。整理书桌是一件很小的事情，但通过整理书桌学习用品和摆放桌椅，我们可以让同学们养成良好的生活和学习习惯，懂得有条理的整理事物。同学们，让我们从身边做起，从整理书桌做起，努力学习吧！