良好的阅读习惯可以让孩子终身受益，同时绘本阅读能促进孩子语言的发展，培养孩子的审美能力，并且能进一步增进亲子感情。既然绘本阅读对于幼儿来说那么重要，那么什么是绘本？根据不同年龄阶段幼儿阅读的特点，我们该怎样选择绘本呢？我们一起来了解一下吧！
什么是绘本
绘本是指以手绘图来讲故事的儿童读物，绘本是以画为主，字少而画面丰富，以画传达故事情节，符合儿童早期阅读的特点和习惯。
怎样选择绘本故事
绘本既然是为孩子创作的，肯定是最适合孩子阅读的读物，适合孩子阅读的读物肯定也适合亲子阅读。
如何为幼儿选择绘本故事，将会根据幼儿年龄阶段不同分层次引导与推荐。
小班幼儿绘本阅读的指导策略
1.根据幼儿的兴趣特点，为幼儿选择感兴趣的绘本故事。
2.为幼儿选择背景插图色彩鲜艳的图画书；绘本故事运用一些重复性的语言，适合小班孩子进行模仿阅读；提供字少，图画多的绘本故事。
3.为幼儿营造温馨、舒适的阅读环境；
4.为幼儿提供自由、宽松的语言交流环境；
5.培养幼儿良好的阅读习惯，培养幼儿轻拿轻放图书看完放回原处的好习惯；
6.培养幼儿爱护图书的习惯；
7.引导幼儿养成从左到右、从上到下的观察习惯。
推荐绘本：《蚂蚁和西瓜》
内容简介：《蚂蚁和西瓜》讲述了小小蚂蚁的精彩世界。蚂蚁虽小，可是它们的力量可以撼动一座大山，因为他们动脑筋、想办法，团结合作，值得小朋友们进行阅读。
中班幼儿绘本阅读的指导策略
1.选择合适的绘本：图画选择色彩要鲜艳；内容选择要从孩子生活实际出发；
2.营造阅读环境，激发阅读兴趣；
3.精读、细读，引导幼儿深入观察绘画图面；
4.鼓励幼儿大胆想象，深入地阅读绘本；
5.鼓励幼儿尝试自己进行绘本阅读，根据画面表现出的内容，猜测故事内容的发展；
6.将自己阅读的故事内容分享给其他的小伙伴；
推荐绘本：《我妈妈》
内容简介：妈妈是很特别的人，外表柔弱、害羞，不过有时候也像超人一样，有时候又像一个魔术师，给了我无尽的关爱与照顾。
大班幼儿绘本阅读的指导策略
1.重视幼儿的独立阅读；
2.重视幼儿的口语表达和语言交流能力；
3.为幼儿提供绘本：故事内容富有情节悬念；提供多层次、不同种类的书籍；
4.给幼儿提供和他人交流交往的机会；
5.对故事情节转折处的画面进行细致的观察并对故事情节发展进行合理想象；
6.鼓励幼儿主动积极地认识生活中常见的汉字。
推荐绘本：《大头鱼上学记》
内容简介：小小的大头鱼充满期待地盼望着上学的日子。终于等到上学那天了，它与父母在学校门口告别后，迫不及待地冲进了深海摇滚船学校。进入学校不久，它就感到很沮丧，因为它既不会像其他同学那样拼写自己的名字、也不会画形状和算算术……最后，它甚至愁容满面地准备逃离学校。
阅读是成长的基石，简洁的文字、绚丽的色彩、优美的画面、神奇的想象，带给幼儿巨大的精神享受。在幼儿的成长过程中，离不开家人的陪伴，亲子阅读尤其重要。大家快和孩子一起进行阅读，享受绘本带来的乐趣吧！
期待孩子们绘本阅读后的精彩分享哟！
奎屯市第八幼儿园宣
图文：全体教师
编辑：张炎
审核：万欣童 姜咪