疫情反扑，把“你”“我”隔离。虽然我们有距离的间隔，但我们都怀揣一颗“抗疫的心”，疫情无情，人有大爱！
现在虽然与同学们有距离上的间隔，但老师的爱和叮嘱始终环绕在你们身边。我们居家，要少玩电子产品，帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情，做好疫情防控。待我们开学一起见证你们的成长！对于辛苦“工作一线”的家长们，由衷的感谢你们，辛苦了！谢谢有你们！ 让我们一起期待“抗疫”胜利的到来！今天我们来学习写信，居家结束时，可以用我们今天学习的写作为父母写一封感谢信！
答案是写信。
下面我们看一看如何写信。请看课本106页。
看完例文以后，我们一起来了解一下信件内容吧。
了解信是谁写的，并且是写给谁的。
现在我们一起整理一下写作思路吧。
要特别注意写信格式呦
来学习一个书信格式儿歌吧。
一起总结一下吧。
写作思路
1.书信格式
（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最后写清年月日，以便查考。
称呼顶格加冒号，换行空格问声好。
正文分段空两格，一事一段很明了。
事情说完写祝福，健康快乐常说到。
署名日期莫遗漏，工整写在右下角。
2.寄信格式
构思技巧
看了构思技巧，继续了解习作提纲要求。
大家一起来欣赏一下优秀提纲吧。
范文
学习完如何写信以后，也要学会去寄信，接下来学习如何填写信封吧。
总结技巧
今天的学习就到此结束啦
不抱昨日之忧，不期明日之郁，与疫情同处，莫停成长脚步；停课不停学，优秀的人和平庸的人最大的区别就是自律，自律的人生会勇往直前，收获不一样的精彩！