为促进教师专业成长，克州教育教学研究中心于疫情期间在11月22日下午19点30分，组织所有初中物理教师开展了云端教研活动。
本次活动中，全体初中物理教师通过人教云教研观看了广州市教育研究院物理教研员——符东生老师的直播讲座。符老师从两个方面指出这次讲座的目的：一是如何设计有效地作业。符老师结合2022年版本的义务教育物理课程标准，从评价建议和学业质量描述两个方面说明问题。接着又从三个方面说明作业设计的重要性，分别是坚持素养立意；真实且有有价值的问题情境；促进学生学习和教师教学的改进。
二是探究性、实践性的作业案列。符老师结合历年来广州的中考题目，讲解出题人的意图和学生答题中出现的问题。符老师提到：不要为了情境而情境，作业内容及形式取决于完成这些作业能否让学生核心素养得到提升，对物理概念，规律的理解得到加深。
老师们积极参与网络培训活动，认真聆听专家的指导，增长自己的见识，开拓自己的视野。教有所获。研有所得，通过本次教研活动，老师们能进一步准确地梳理思路，认真研读新课标，在今后教学生涯中能将物理课程理念贯穿课堂当中。