为了更新教师教育观念，提高教师理论素养、专业水平和教学实际应用能力，加强教师之间的相互合作、沟通，讨论和解决教学中的实际问题，总结和推广先进的教学经验，全面提高教学质量，结合我校教研活动方案，特举行体育组教研活动。
本次教研活动由田纪明组长主持，分管教学副校长赵桂华，教导主任熊某举，全体专职体育老师参与。
课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，它为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提，更是新课程顺利实施的保证。2022年，国家有关部门颁布了新的课程标准，为帮助教师进一步了解课程改革的内容，把握教学方向。
长沙支教专职体育教师谭敦老师给所有教师做新课标的解读。新课标中提出体育教学目标应该从运动能力，健康行为，体育品德三个方面设计。谭老师对我校的篮球赛的组织进行精彩的的点评，并建议通过篮球赛促进学生的健康行为，同时形成特色体育文化。
向长友主任就体育教学设计的四个要素做了说明，同时对体育课堂的组织提出了明确的要求。
田纪明组长对全校的体育教学现状进行简单的分析，让大家进一步明确了如何上好体育课，如何组织好课堂，如何培养孩子的运动习惯等问题，为今后的体育教学做好铺垫。
分管教学的赵桂华副校长对体育组提出了具体要求
1、教研活动要有记录
2、体育教师要转变观念，摆正位置
3、做好教学常规
4、体育课要有温度
5、努力学习新课标，把握新方向
郑高华校长对体育教研工作十分重视，他从自己的亲身成长经历谈起，并从三个方面强调了如何做一名合格、专业的体育老师：
一、提高认识，做实常规
课前准备，上课细节，课余体育训练，都要认真对待。
二、严于律己，转变作风
体育课不应该是放羊式的，“放羊”也应该是有组织，有目的的教学方式。
三、强化教研，提高素养
每周的教研活动要认真的有质量的开展
本次教研活动既指出了我们在教学中存在的问题，更为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深刻的启示。今后，我们一定深刻反思，努力推动我校的体育教学工作向纵深发展。
图片，编辑：张立艳
审核：赵桂华
终审：郑高华