为深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《中小学德育工作指南》《中小学班主任工作规定》等文件精神，按照市、区教育局重点工作要求，为全面了解 “双减”背景下我区中小学班主任工作现状与困惑，总结梳理优秀经验成果，促进“双减”政策落地见效，助推班主任队伍专业化发展，建华区教师进修学校德育部决定组织开展“‘双减’背景下我区中小学班主任工作现状”专题调研。
通知下发后，德育部通过线上、线下多种形式进行了深入调研，为获得最准确的数据资料，在线下调研之前下发了建华区班主任工作现状调查表。
在全面调研之后，德育部形成了全区的调研报告。
“双减”落地，让孩子做自己，让家长不焦虑，让学校升体系。班主任工作在学校总体理念的带领下不断丰富“五育”内涵，探索如何更好的减轻学生学业负担，建立和谐的学习氛围，创建生命成长的教育共同体，让孩子健康快乐成长已成为建华区各学校、班主任乃至全体教师共同的创建目标。