疫情再袭
宅在家里无事做？NO！
不要丧气！不要灰心！
网课
别！样！精！彩！
环节一：每日叮嘱。
每天在年级群里，组长牵头并组织每位老师认真落实了网络直播教学相关事宜，组里擅长技术的老师，还会不断更新网课工具技术。操作规范，年级组制定规划合理的课程安排，考勤、核酸…… 各班主任确保每位学生都加入班级群。如果说以前的课堂是只有一位老师，不如说现在的课堂都是双师课堂，班主任全程跟踪，上课老师全程互动，网课来自老师们双倍的关爱。
环节二：科技+经验=更广阔的课堂。
充分利用网络技术和平台，
迅速开启线上教学服务工作。
老师和同学们
一起“云”端漫步、学海遨游
拥抱新技术、适应新课堂。
语文学科：
语文老师依据班情给学生布置听写、默写、背诵基础知识等形式多样的复习作业；通过免费平台资源布置预习作业；根据不同年级和班级特点定制丰富多彩的个性化作业。学生按照老师布置的任务认真地完成作业，老师在规定时间内将作业情况反馈给学生，让学生有改正错误的时间。一道道红线，一句句批语，都是老师们用尽心力让每一个孩子不掉队的见证。在作业批改和讲解方面，老师们认真走实“双减”，平等耐心的交流，激发了孩子们学习的热情，老师们真诚的赞美带给孩子们无尽的学习动力。
数学学科：
数学学科通过推送教育平台资源，线上教学软件开展线上教学及同步作业辅导与答疑解惑。老师们根据教学内容选择合适的线上教学资源，按照线上教学计划准时推进课程，通过小盒作业等线上软件统计学生学习情况。学生提交作业后，老师们认真细致地对作业进行了批阅，并及时对学生的学习情况给予了针对性的点评，让孩子在家也能得到老师的及时辅导，让孩子停课不停学，对本学期内容温故而知新。
环节三：课后服务精准定位。
老师们动用一切资源：班级群、小视频、微信视频、电话......不厌其烦地尝试各种模式：视频会议、在线课堂、直播.....只是为了不让任何一个学生落下。居家学习不减质。“云学习”的每一天，同学们都是收获满满！停课是对生命的保护，不停学是对梦想的追求，博学而不穷，笃行而不倦。在这样特殊的日子里，孩子们走进不一样的云端课堂，体验不一样的学习乐趣，采撷别样的收获。让我们凝心聚力，共待云开“疫”散。