陆良县马街镇尹旗堡小学课后服务课程剪辑
本学期我校开设了形式多样、丰富多彩的“基础+特色”课后服务课程，努力做好学生负担的“减法”和学生发展的“加法”。课后服务分为基础服务和特色服务两种模式。基础课后服务为督促作业及辅导，主要包括作业书写、教师答疑、个别辅导、完成语数英等学科知识的巩固和练习，书面作业尽量在校完成。
学校结合“学校特色、教师特长、学生特点”合理安排了缤纷多样的特色课后服务社团活动，开设了舞蹈、葫芦丝、声乐乐器、健身操、美术、硬笔书法、男篮、象棋、乒乓球、阅读与写作、朗诵与演讲、奥数（高段）、逻辑思维（九连环）等20项课程，这些特色课程旨在丰富学生文化艺术活动，培养学生广泛的兴趣爱好，提升学生的艺术修养和综合素质，促进学生全面健康成长。
叮铃铃……伴随着铃声，我们的课后服务社团活动开始啦！
活动剪辑
男篮
篮球小子训练热火朝天。尽情拍打，潇洒投篮！他们灵活传球，个个生龙活虎，阳光健康。在篮球场上肆意挥洒汗水就是青春最好的模样！
乒乓球
矫健的身手，展示出年少的风采，尽情地挥洒运动的汗水，在胜不骄，败不馁的交替中健康、快乐、自信地成长。
舞蹈
在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。台上一分钟，台下十年功，她们的付出和努力都体现在每一次的欢快舞姿中。
健身操
同学们一个个张开双手，跟着老师练习舞蹈动作。虽然她们现在的动作还不够标准，但总有一天她们会蜕变成健身操的精灵！
象棋
象棋魅力在于规则易学不复杂，难在落子空间大、棋局千变万化，对弈间有益于开发智力、陶冶情操、启迪思维、提升思考力和判断力。象棋社团中，对弈胜负是常事，学生在其中学会在优势时保持平常心，在逆境时以冷静应对不利局势，感悟到乐在“棋”中的快乐！
葫芦丝
一道靓丽的风景线，为我们的生活添彩，为我们的学习鼓劲！
声乐乐器
声乐艺术，是一种审美的艺术，不管什么歌曲，都紧紧围绕着生活，围绕着情感。在歌曲中，体会着喜、怒、哀、乐等各种情绪，在潜移默化中，培养了学生一定的审美习惯和审美观点。
硬笔书法
每位家长无不希望自己的孩子写一手好看的字。少年儿童正是写字的启蒙阶段，对未来字体成形有直接影响。学生在社团课程中学会了快速提高书写水平的要点，明白了书写的正确姿势并加以纠正，在一笔一划中加深了对中华文化的理解，一撇一捺中培养了自己的心性！
高段奥数
引领学生走进神奇的数学海洋，培养学生的思维能力，让学生在数学素养上有较大的发展与提高，为进一步学好数学打下坚实的基础。
逻辑思维（九连环）
九连环能够有效地培养学生的逻辑思维能力和学生的动手操作能力,提升学生数理逻辑智能。通过学习让学生在玩的过程中逐步摸索、了解九连环的特点,在学习过程中去发现规律和运用规律,在练习过程中能够极大程度训练人的记忆力,判断力以及空间想象力。
阅读与写作
语言技能的提高离不开语言输入和知识积累，而阅读正是学生获得语言输入的主要途径，离开了阅读的写作只能是无源之水。相信“读书破万卷，下笔如有神”这句话谁也不陌生。
低段讲故事
小朋友们又盼到了最喜欢的讲故事活动啦。通过讲故事，激发了小学生课外阅读的兴趣，提高了学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃了校园文化生活。
高段演讲
如果你总是由于胆怯，不够自信或者不敢上台展示自己，演讲社团非你莫属。此社团以训练学生们大胆上台、敢于表现为目的，注重参与体验，在不断的体验中训练学生的口语表达能力、语言组织能力和日常沟通能力。
低段绘画
美术社团立足学生兴趣爱好，用画笔勾勒眼中的春秋。学生们在老师的悉心教授下，经过不断地努力，从一张张空白的画纸，渐渐地变成一片片色块，最终变成精美的作品。
春风化雨，润物无声。丰富多彩的社团活动，既为同学提供了放松大脑，放飞心情的空间，又为他们提供了展示才华的舞台，提高了学生的综合素质，更加有效地促进了“双减”政策的落地落实。今后，学校将继续利用好社团活动这一阵地，用心组织活动，积极开展课业辅导和综合素养拓展，坚持五育并举，促进孩子们德智体美劳全面发展，我们一直在前行的路上！
编辑：魏 灼