兰芯网课风采之七年级教师篇

肖子栋
创建于2022-11-21
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     当教室变成了直播间;当黑板变成了屏幕;当作业变成了在线链接。网课时代的到来,老师们化身网络主播,想进各种办法,不断更新着自己的上课“法宝”。让我们一起来看看老师们的风采、听听他们的心声吧。

          远航4班班主任、生物组  陈俊红老师

       守教育之初心,尽师者之责任,再次来袭的疫情阻隔了师生面对面的教与学,缺阻挡不住我们一颗颗笃学厚积的心。“停课不停学”作为班主任我努力给孩子们营造一个愉快而高效的学习氛围,每周两次线上吐槽大会,让孩子们畅所欲言。

       课下多反馈,每天在家长群表扬上课优秀的学生和同学们的优秀作业,以此激励学生和家长。在网课期间,作为班主任经常和学生、家长、任课教师真诚沟通,有助于深化教学的顺利开展。

      疫情隔断了师生见面,缺阻不断师生情,在信息科技的帮助下,线上教育也变得更有厚度、更有深度和温度,让我们一起期待:春暖花开,相约三尺讲台!

英语组  杜聪慧老师

        作为一名为孩子们服务的普昔通通的教师,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。"为了孩子的一切,一切为了孩子"是我不变的教育情怀。备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生!是我每天工作的信条。

      

启航3班班主任、道德与法治组   郭警楠老师

       大家好,我是七年级道德与法治组的郭警楠老师。2022年10月中旬的一则紧急通知,我们又再一次经历了线上教学。

      为了给孩子们更好的教学质量,在此期间,我积极参与备课组集体备课和二次备课,力求给孩子们更好的课堂感受,往往几个班的课上下来后课件已几番修改,甚至“面目全非”。线上作业的提交与质量,也是需要关注的点。

      为了提高学生写作业的积极性,我会在布置作业时采取一些有趣的表情包或者文案,在批改作业时给学生留一些俏皮暖心的批注!

      同时,作为班主任,每天及时关注班级学生各科作业的提交情况与上课情况,这一个月以来,和家长们的沟通交流成为了每日的必修课,居家学习,最操心最有影响力的还是守在孩子身边的父母,在让孩子们成长的同时,如何让我们的父母也成长起来,也是值得我思考和为之付出行动的 。         我相信教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂,教育是有爱的。

地理组  李晶老师

大家好,我是地理组李晶。今天想给大家分享网课的几点做法,供大家参考:

1. 课前要有“仪式感”

 课前要求清空桌面,调整坐姿,只留本学科资料。每次课前花1分钟,点评桌面清空、学生状态和昨天作业,表扬优秀小组和个人加分,作业不合格提出批评和要求。(及时反馈)

 2.让学生动手

 ①讲评作业是为了二次归纳,让学生不断巩固。讲题时穿插知识点,其他同学跟着记笔记(检查课堂笔记才能落实,口头提醒只能是辅助)。

 ②课前安排3-5题课前小测(发布智学网)。及时讲评,专门挑学生易错的基础知识点反复巩固。最后一题稍难(做得快的也别闲着),前几题才是想让全班都必须过关的。

3.让学生开口

 全班都要有开口的意识,上网课只靠老师讲容易沉闷,所以简单问题我要求全班跟着回答。我会不停花式请不回答的人,养成习惯。

4.让学生动脑

不论新课还是复习课,要不断抛问题给学生。学生是主体,牢记!精心设计问题,引导学生思考,从而真正透彻理解。

 5.整体思路

 教学主线节奏是以中等生为主,这并不意味着其他人不重要。学弱生课上有收获,一定是解题方法、步骤、注意点,他还没有总结归纳的能力,需要老师告诉他显性直白可操作的方法。另外易错常考点要带着反复练。

 

 

历史组   李晓敏老师

      说到网课,其实对习惯了传统校园生活的老师来讲,有很多需要突破改变的地方。利用备课组的大智慧,我们坚持每日集体备课,认真备课,不上没有准备的新课。吃透教材、按照学校高效课堂六步走的要求,制作精简课件,并将习题拍照出示在PPT上,方便给同学们讲题。新的网络授课形式,不断更新网络知识,软件操作,显得尤为重要。

      网课期间,李老师了解到有些父母不在身边的独居学生,每天都跟他们及时进行电话或短信联系,在关心他们课业学习的同时,还积极帮助他们解决独自生活所面临的种种问题。

      艰难方显勇毅,越是困难时期,越是考验一个人的关键时刻。作为一名人民教师,我唯有将一腔热血投入在我的工作上,不断精进自己的教学能力,不断提升自己的师德品行,以求“仰无愧于天,俯无怍于地”。

远航1班班主任、语文组   刘冬霞老师

      自接到上级线上教学的通知后,作为班主任的我,首先想到的就是要找我们的任课老师和我的小班委们好好商量一下我们班娃儿的网课计划了。大部分上课时间,有任课老师们的精心组织和严格要求,我对孩子们的网课学习还是较为放心的,令我比较担心的就是每天的早读和课后作业完成上。居家学习不比在校状态,可能有的孩子的课桌就在自己的卧室,如何能像在学校一样,按时起居,穿戴整齐的来到书桌前开始一天的朗朗读书声,为一天的学习打个好头,尤为重要;线上教学的诸多不便,都在每日的不间断进入课堂中反复查找记录下来,然后利用课下时间的微班会、小组会、电话交流等将问题逐个击破,为网课打好头,立好规。细节决定成败,作为班主任老师,我将用自己持之以恒的坚持去为同学们更好的服务,与他们在携手在这段师生之路上越走越好。

远航10班班主任  美术组  王静老师

      疫情让我们把奋斗的战场转到了云端,老师们都化身线上主播,用行动诠释责任,书写着学校战“疫”中最动人的篇章。在此期间,我也积极响应学校“停课不停学”的号召。利用微信群、钉钉群等教学平台,和孩子们相聚在云端。 

       作为一名24小时开机随时待命的班主任,网课时期,更是如此,及时向学生传达疫情防控最新精神,也是每天的必备工作。利用我们的主题班会时间,帮助孩子们正确认识疫情,消除焦虑恐惧心理,督促孩子的行为习惯和课堂表现。通过线上与家长连线,帮助家长解除各种顾虑,摆正心态陪伴孩子做好居家学习任务。

       自从网课开始,每天催作业和盯行为习惯便成了我的日常,在群里发布上课纪律的温馨提示,提醒孩子们网课要求及上课时间这都是家常便饭,但随着网课时间的持续,在家长的配合下,群里催促的消息越来越少,取而代之的同学们的自觉完成和家长朋友们的主动承包——温馨的话语不绝于耳。

    

        云端相聚,携手并进,共克时艰,期待与大家校园相见!

音乐组   魏紫盈老师

        每每收到同学们认真演唱、练习的音乐作业,老师都不禁为你们的用心和成长感到高兴。为了缓解大家网课学习的枯燥性,今年的音乐网课,音乐组特别将时下同学们喜爱的歌曲编创了手势舞、将流行音乐与学科融合鉴赏进行融合、发现身边的音乐制作音乐小乐器等主题,增强音乐课堂生活化与实践性,在学习专业音乐知识的同时,降低门槛,结合居家情况,增加亲子互动方式,收到了不错的效果。为了能最好的呈现出大家的优秀作品,哪怕是一个个人物、一帧帧画面、一句句歌词,反复对比、拼接,找到最佳效果,将大家所上交的优秀作业进行整理收集,在这个过程中,虽然辛苦,但看着你们的成长,内心还是非常欣慰的。艺术来源于生活,音乐存在于我们生活的角角落落,让我们每一个人都能享受音乐的乐趣,享受艺术的优雅,享受美的高尚!

远航3班班主任   语文组  于雪萌老师

       突如其来的疫情,打破了我们原有的计划,但是打破不了大家齐心协力共渡难关的心。

      停课不停学,身为班主任,努力为学生们营造一个良好的学习氛围;身为数学老师,在备课组和教研组的帮助下,努力为学生们营造一节节高效而不失趣味的数学课堂。

      在普通的岗位上,虽然没有豪言壮语,也没有惊天动地的事迹,但也始终殚精竭虑,孜孜不倦的为教育事业奋斗着。

      疫情终会结束,待再相见之时,我们都可以成为更好的自己。

远航9班班主任   体育组    张明月老师

       疫情无情,师者有爱。在疫情非常时期,作为老师我们心系学生,宅家战“疫”,不仅传递着知识,更传递着爱和希望。

        作为一名体育老师兼远航九班的班主任,在疫情期间,每天早晨七点准时与学生在线上“操场”相约,陆续检查家长填写的“学生健康打卡”,确保不丢下一个人;8点正式上课时间一到,作为老班,“悄悄进入”进入你们的直播间当一位路过的观众,通过屏幕仔细检查你们的课桌、书本等等分析你们的学习状态,让老师炼就了一双火眼金睛……每天这些必不可少的常规动作,需要讲时间精确到每分每时,就是这样的紧盯死守,换来了你们一声声亲切的问候,降温时,听到你们主动关心的话语,作为老师,此刻的幸福感油然而生。

      扎根教育一线,深耕班级管理,做一名同学们又爱又怕的老班,是我最大的骄傲!

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