我们二十里铺中学全体化学教师积极响应教育部门“停课不停教，停课不停学”的要求，依照学校《线上教学实施方案》，11月14日又一次全面启动线上教学。
开始阶段，年级教研聂主任、焦主任、徐主任和学科组长分别就教学进度、教学内容、教学手段进行了安排部署。要求本组教师充分利用“国家智慧教育平台”、“学科网”等线上资源，提高课堂效率；强调做好作业设计、作业批改等相关环节。
1、维护好钉钉班级授课群，让全部的学生进入群里。
2、在备课环节上针对学生实际，我们几位化学老师利用网络积极研讨、电话及时交流、集思广益进行优化，我们按照课时备课，对每一部分知识点进行了精确的划分，利用学科网等线上资源和区教研群里交流的课件、教案、教学视频等对内容进行精选精用，知识点梳理上采用图片归纳方式，做成PPT准时在化学课上推送。
1.增强课堂的参与度，多种方式帮助学生集中注意力。
网课的一个问题是：学生对着电脑无法长时间集中注意力。为了督促学生在线按时学习，化学组老师各显神通，想办法帮助学生解决这个问题，随机点名、随时连麦，让同学们注意力更加集中。
2.加强课堂监管：课中不定时抽查签到或提问，能够掌握学生听课情况，尤其可以跟踪需要重点关注的学生（自制力薄弱学生）。九年级聂主任又建立了一个师生群，实行小班授课制，可以实时监控学生的学习状态，效果很好！
3.课堂教学过程中，多以图片，动画，视频等多种形式呈现，让学生避免疲劳。
1.认真批改作业，并对作业存在明显问题的同学以提醒和跟踪，对表现出色的同学提出表扬，并给予语言上的鼓励，以促进他们更好的去理解知识。
2.作业方式多样化，积极调整学生状态。
优秀作业展示
学生居家学习效果确实因许多因素限制，但网络资源也同时给作业带来了许多不一样的方式。化学组老师依托网络资源开发了丰富多样的作业形式。积极调动同学们的热情，尽可能让同学们更加主动地去学习。
我们化学组觉得一个周的“隔空相授”，学生们在家“闭关自修”，让我们师生收获满满，为了实现“帮助学生的居家学习更有效、更充实” 的目标，我们通过网络导学、线上批阅、点评鼓励等方式狠抓落实，促学生全面提升，不让一个学生掉队；指导小组合作学习和优秀作业展示，发挥榜样的力量，激发学生学习热情；特殊学生，特别关注，单独沟通，确保学习效果。
制作：戴峰
图片提供：二十里铺化学组全体教师
审核：郑春生 焦淑玲