为进一步优化学校教育教学管理，聚焦课堂教学教研，以“课堂诊断”“经验分享”“互动交流”等多种方式，深入了解孟连县初中及高中各学科的教学困惑、备考计划、复习进度、复习资料的选用情况，为基层教师分析把脉，共同研讨提高常规教学和复习备考效率的方式方法，从而增强常规教学和备考教学的针对性、科学性和实效性，依据学校管理、学校教育教学、教师队伍与学生个体研等情况，从而组织十一月线上培训，由九位各学科专家为孟连县高中全体学科教师带来各学科复习备考策略，各轮复习方向、方法及复习备考策略相关心得分享。
高中语文——李兵军老师
语文学科由昆明市盘龙区明致实验中学语文学科主任李兵军老师带来的关于《明确方向 统筹规划 深度耕耘》的复习备考线上培训讲座，强调了由“为什么考？考什么？怎么考？用什么考？”为核心的高考评价体系，细化由四个点组成的根本任务；阐述了由整体规划，分步实施，把握节点为重点的一、二、三、四轮复习备考的重点落实要求。
高中数学——李楠老师
在高中数学学科李楠老师带来的《2023届高考数学备考策略》分享中，李楠老师首先阐述了关于高考数学难度提升的趋势，借由高考评价理论体系细化到数学学科核心素养及重点考察方向，以例题为为案例，讲解了如何讲题、研题的“从何而来、研究解法、研究解法“三个核心考核点。
高中英语——罗文老师
由高中英语学科主任罗文老师带来的《新高考命题解读2023届备考英语》讲座中，罗文老师深入浅出借由对各年高考英语学科发展、变化及新高考方向分析，强调了高考英语对四个“核心素养”的要求，引导英语学科科任教师制定适合学生实际情况的复习备考策略并提出多关注文化知识、利用好原生英文材料拓展知识的复习备考技巧。
高中物理——胡成伟老师
高中物理胡成伟老师带来《新高考下高三物理备考策略》从教师、学生及课堂三方面分析阐述了各方对于高考物理的难点痛点，进而总结归纳出“以知识的深透理解为基础、以思维能力的提高为核心、以熟练的物理方法为保障”三方面为核心的各轮复习备考细节要求。
高中化学——虎琼仙老师
在高中化学虎老师带来的《高考化学复习 学习、实践、反思》线上培训中，虎老师通过分析细化“2022高考化学考什么与怎么考?” 借由分析往年真题，总结出2022年考试趋势，细化一、二、三轮复习目标及详细要求，引导教师反思，提升复习备考质量与效率。
高中政治——赵艳丽老师
在赵艳丽老师带来的《寻觅2023年高考复习新教材重点与时政 热点的融合于“四新双减”下的复习新策》线上培训中，赵老师详细分析了各省份试题类型及新高考的命题总体要求，总结出2023年思政学科高考命题特点以助科任教师更有重点的准备有针对性的复习备考方案。
高中历史——阚亚南老师
昆明市盘龙区明致实验中学历史备课组长带来《高三三轮复习指导》的分享中，强调“研究命题依据，把握备考方向”，研究教育改革与课程改革、研究《中国高考评价体系》、研究课程标准、研究历年高考历史真题等方向，提出命题不拘泥于教科书，试题运用新材料、创设新情景，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络，为历史复习备考提出方向。
高中地理——郑国芳老师
在高中地理郑国芳老师带来的《高三地理复习备考总结》分享中强调了合理安排规划各轮复习详细计划的重要性并展示了盘龙区明致实验中学地理学科的各轮复习备考详细工作计划安排，引导各位教师依据自己学生的实际情况，制定针对性的各轮复习详细计划。针对中国高考评价体系“一核四层四翼”，优化复习备考计划，细化复习重点。
高中生物——郭伟老师
在高中生物郭伟老师的《高三生物学复习备考策略》分享中提出三个指向性策略：1.研究真题,把握趋势,明确方向；2.转变观念,高效教学,科学备考；3.精致管理,跟进落实,决胜高考。通过对历年真题的分析及对命题趋势的把握，分层次依据学生特点制定详尽细致的复习备考方案。
希望通过本次线上培训，在孟连县全体高中教师的配合下，搭建线上交流平台，针对教学重难点问题，透过专家引领、学员反思研讨的形式促进教育教学改进和教师专业发展；各学科专家有针对性的指导复习备考工作，从而提高教师备考效率，使备考工作落到实处。