为落实《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施意见》精神，推进信息技术与教育教学深度融合，进一步提升教师信息技术应用能力，不断更新课堂教学模式，提高课堂效率，我校英语科组积极开展“信息技术2.0”校本研修系列活动。
在韩江伟校长及学校领导的引领指导下，英语科组老师结合学科特点和科组教研实际，制定了校本研修的具体方案，开展了一系列线上和线下的研修活动，如信息化技术下的外语期刊的应用探究、信息化手段下的课堂线下教学听课及课后研讨活动、利用信息手段进行课堂教学情境设计、信息化手段下的课堂线下教学规划等。
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信息化技术下的外语期刊的应用探究
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英语组全体成员深入研究学习信息化2.0， 将现代教学技术运用到教学实践中。科组全体老师通过共同研修，优秀课例示范，听课评课等研讨活动，不断提高自身课堂教学与信息化技术整合能力，实现了多技术融合教学课堂。
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周丽莎老师优秀课例示范
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颜王军老师优秀课例示范
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陈梦亭老师优秀课例示范
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科组老师认真听课学习
课后，科组老师们积极评课交流，畅所欲言，互相学习，教研结合，共同进步。
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技教融合助课堂，校本研修促成长。信息技术提升工程2.0校本研修活动提高了科组老师的信息应用能力，促进了老师进行教学创新。信息技术的应用为英语教学注入了新的活力，焕发了新的生机，优化了课堂教学，培养学生的核心素养，有效地提高教育教学质量。 在今后的教育教学实践中我们将进一步加强信息技术的应用，不断推进信息技术与英语课堂教学的深度融合。