受严峻疫情形势影响，我们把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里，123小学以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标，全力保证同学们在网课期间的学习效果。关注孩子居家心理变化，及时有效的进行疏导和帮助。
在线展开至真家长学校大讲堂（第三期）--如何唤醒孩子的内驱力。
内驱力几乎是每个家长都关心的话题，几乎每个家长都希望自己有个内驱力很强的孩子，可是事事总不如人愿！那内驱力是什么，是调动一个人全部力量不断学习和探究的动力。
疫情期间学校组织此课程对家庭心理健康方面，学生居家学习生活的改变，深受各家长赞誉。
通过家长进行疫情居家事宜分享，让我们认识到居家时我们需要更多关注孩子的心理情况。更贴近这次的至真大讲堂的课程内容。
疫情逆袭，谈疫色变，使人们不同程度出现焦虑、紧张、不安、恐惧等负面的情绪，尤其孩子更甚于成年人的表现，对应不同的孩子的品格，我们在学习正面管教的理念后，结合自己养育过程中遇到的问题，正确的运用正面管教的工具，正确的养育孩子。
育儿的过程对父母来说也是一个成长的过程，我们能做的就是在孩子的成长过程中进行正确的引导和牵引，激发孩子的“内驱力”，做不焦虑的父母，培养独立优秀的孩子。
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用各种线上教学软件开启了视频会议和在线课堂。家长及时做出居家上课时所需一切学具及孩子居家时的心理建设。学校与家长一起撑开自己的臂膀为孩子们竭尽所能创造好的学习氛围。此会议让家长对孩子的学习及内心的了解都更进一步，会后家长谈论也是非常热烈。