活动方案
一、 活动目的
为了让同学们进一步了解神话故事，感受神话中神奇的想象，从神话故事阅读中得到美的启蒙，受到真、善、美的熏陶，激发学生放飞思路、大胆想象，提高学生的阅读、摘抄、积累、概括等能力，培养他们的动手、动脑、创新、书写等综合能力，给同学们的文化生活增添色彩。
二、 活动时间
2022年11月1日——2022年11月18日
三、活动流程
1.学生自选神话故事，了解故事情节、主要人物、最神奇的地方等，进行阅读记录单创作。每人提交1幅作品。A4纸张，配画构图要饱满，主题鲜明，字迹工整，内容突出。
2.班级初评：每班语文教师初步评选出5-8份优质记录单。
3.年级复评：将优质阅读记录单统一上交年级组评委进行评选。评选出优质阅读记录单。
4.颁发奖状及奖品：由本年级组所有语文老师进行颁奖。
四、参加对象
四年级全体学生
走进神话世界
部编版四年级上册语文第四单元以“走进神话故事，感受神奇的想象”为主题，旨在让学生感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。为了让学生能更深入地了解神话故事，激发学生主动阅读神话故事的兴趣，养成良好的阅读记录习惯，我们组开展了神话故事阅读记录单评比活动。
阅读记录单创作前，各班老师都进行了适当的指导，引导学生可记录主要人物、主要情节，摘抄好词，记录自己认为最神奇的地方等，并发挥想象力配上恰当的图画，绘制图文生动的作品。
瞧，认真的孩子多可爱。
在本次活动中，本年级每个班的同学都表现得很积极，认真投入创作，相信每个孩子都有自己独特的阅读体验和感受。
神话故事记录单获奖名单及优秀作品
经过本组全体语文老师的共同评审，以下这些同学的作品文质兼美，获得大家的一致好评。
1901班
一等奖：谭茹熙 谭宇睿
二等奖：戴思晨 唐皓轩
三等奖：刘文杰 刘华倩 周鑫睿
1902班
一等奖:赵子龙 尹晨萱
二等奖:谭梓萱 祝梓萌 李弘博
三等奖:廖子馨 欧阳绪程 陈博晗 沈思哲
1903班
一等奖：章浩言 刘彦语
二等奖：龙子昊 郭香琴 彭嘉琪
三等奖： 雷子奇 唐述智 危勇权
1904班
一等奖：何羽晗
二等奖：文嘉锐 眭逸君
三等奖：彭宇瑞 阳芷涵 潘玥菡
1905班
一等奖：谭博洋 文诗彤
二等奖：曹梓桓 刘雅彤
三等奖：旷嘉怡 欧阳影虹 彭润晴
1906班
一等奖：王惠琪 彭峻熙
二等奖：尹晴瑶 刘皓轩 康晨曦
三等奖：彭梓懿 袁梓超 刘念祖
1907班
一等奖：眭子涵
二等奖：赵梓彤 肖子意
三等奖：刘钰彬 文紫瑶
1908班
一等奖：聂子墨 邓浩宇
二等奖：罗一航 肖梓谦 文慧捷
三等奖：刘镡颖 袁妤涵 周汤忆
1909班
一等奖：谭懿霏
二等奖：邓鑫 文铭萱
三等奖：黄千懿 宗思瑶 黄是豪
1910班
一等奖：胡嘉琪 刘梓瑶
二等奖：旷锦懿 罗梓桐
三等奖：王浩轩 谭诗燕 李柯达 杨思妍
活动总结
通过本次神话故事阅读记录单评比活动，激发了学生阅读神话故事的兴趣，掌握了一些有效的阅读方法，希望孩子们都能在神话故事里自由徜徉，放飞自己的想象，感受学语文的乐趣。