----记博乐市第八中学科学理念更新系列培训之二
2022年11月19日上午，博乐市第八中学再次邀请上海建平实验中学赵希凤教授开展《基于学科核心素养培育的初中物理学习评价实践探索》讲座。本次讲座由霍雪莲副校长主持，博乐市第八中学，物理，化学，生物学科教师参加。
赵希凤教授通过《基于学科核心素养培育的初中物理学习评价实践探索》项目的由来、项目研究核心概念的内涵、项目研究的理论依据、项目研究的内容、项目研究的开展，把我们所有听课教师带入了项目研究中，让我们对初中物理课堂教学中的发展性评价研究学习评价有了深入的了解。
赵教授还分享了项目研究的阶段性成果：探索提炼课堂教学中实施发展评价的方法、途径，四个评价、五个关注、六项准备、七种工具、八条途径，让老师们对课堂教学实施评价给予了具体的指导。
一早晨的培训，老师们认真聆听都收获满满。
教育发展的导向在于教育的评价,而学生评价是教育评价的核心要素之一.传统的学生评价只是评价学生知和识的结果,而学生的学习发展是学生通过课程学习逐步的适应个人终生发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力,所以,我们必须要创新教育评价的理念,科学地评价学生的学习成绩,促进学生的科学发展。
学无止境，笃学前行。每一次培训都能有所收获，愿我们每一个物理人在教学研究的路上，“研”之有味乐享成长。