习近平同志在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动的精神，教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理”。为提高学生劳动意识，养成热爱劳动的好习惯，青岛经济技术开发区第四中学721班，在管爱香老师的带领下，开展了“争做劳动小能手”劳动教育活动。从“倡、明、奖、说”四个环节入手，让学生们想劳动、会劳动、能劳动、爱劳动， 在学生心中种下“劳动最美”的种子，以达到行思结合，以劳树德的目的。
“倡”就是发起劳动倡议，通过开展专题班会、布置班级文化、交流对劳动看法等方式，让学生们了解到什么是劳动、我们为什么要劳动以及劳动可以给我们带来什么。向学生们发出“大家一起来劳动，争做劳动小能手”的倡议，并在国旗下进行劳动宣誓。
“明”就是明确责任分工。班级共设两个卫生委员，一个主内，负责室内卫生；一个主外，负责室外卫生。其他同学分为五个组，周一到周五每天一组，负责当天的卫生清理和维持。
“奖”就是奖励积分制。以小组为整体，给予劳动积极、卫生效果好的小组每人加分奖励；一人劳动不过关，全组不加分，本人扣分处罚；如因此造成班级扣分，本人加重扣分处罚；劳动任务重时，主动参加任额外的劳动可加分。加减分情况计入班级小组计分评比。通过这种方式奖优罚劣，提高学生们劳动的积极性和主动性。
“说”就是说感想、说收获，定期组织学生们交流这一阶段参加劳动的情况，分享技巧和感想，使“劳动”从体力锻炼升华为精神收获，促进“以劳树德”。
“争做劳动小能手”劳动教育活动开展后，同学们提高了劳动意识、丰富了劳动技能。
教室窗明几净，操场一尘不染。
同学们一呼百应，有活一起干，有汗一起流。不怕脏，不怕累，不怕苦，不怕痛。劳动磨练了我们的意志、坚毅了我们的精神、锻炼了我们的双手、丰富了我们的思想。
这就是我们，721的同学们，团结快乐爱劳动，坚毅勇敢能冲锋，我们都是"劳动小能手，勤劳小标兵”。