为了全面贯彻落实《义务教育英语课程标准2022版》，深化英语教学改革，进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水平。为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生英语语感，充分调动学生学习英语的积极性，给学生提供展示自我，激励他人的舞台，我校11月16日下午举行了以“Everyone says English ，everyone in English.”为主题的英语口语风采大赛活动。
本次比赛活动有张丹丹、席畅、王玉媛、黄琳瑞、万潇五位英语老师担任评委。此次比赛包含三个环节：自我展示（自我介绍和才艺展示），词汇朗读和自由问答。
本次选拔大赛现场气氛热烈，选手们个个精神饱满，以流利的口语和稳定的状态全身心投入到比赛中。
下午两点，参加比赛的选手们就早早来到了比赛现场。
在自我展示环节，各位选手都大显身手。有的唱歌，有的绕口令，有的讲故事，有的现场配音，表现出了极高的英语口语水平。
8号选手詹叶同学演唱了一首有趣动听的英文歌曲《My schoolbag》，赢得了评委老师们和选手们的热烈掌声。
13号选手卢语馨同学给我们带来了一段活泼生动，有趣精彩的chant。
20号选手江晶贝同学给我们讲述绘本故事《Four seasons》，带我们领略四季不同的精彩。
词汇朗读时同学们充满了自信，语音标准，自由问答时对老师的问题对答如流，充分展现了自己的实力。
各年级的选手连番上阵，形式多种多样：有讲故事的，有绕口令的，有趣配音的，有演唱流行歌曲等。同学们带来的才艺展示有《Hello》、《How are you》、《The Fox and the Crow》《Three good friends》、《Kong Rong and the pears》、《Monsters》、《Lord Ye professed to love dragons》等等。
《What do you want to be?》
《The Fox and the Crow》
《Three good friends》
《Lord Ye professed to love dragons》
比赛过程中，每一位同学都在这个舞台上呈现出了最佳状态，大部分同学都能做到脱稿表演，也有一些选手因为紧张而忘词，但这并不影响同学们对他们肯定的掌声，因为能站到台上，你就赢了！正如花开，只要我们努力绽放，就一定能收获成功的果实！
活动后，评委们本着公平、公正、公开的原则，根据朗诵比赛的标准进行评比，整个比赛进行得非常顺利并圆满结束。
比赛结束后，我们根据各年级分设了一等奖、二等奖、三等奖数名，并对获奖选手进行了表彰。
本次活动在学校领导关心支持和师生们的共同努力下，选手们不负众望，表现出色，发挥了最佳水平。大家都觉得这是一个锻炼学生语言表达能力的一个好舞台，也是对教师听说教学的一次检验。同时我们也从这次英语口语比赛中发现学生学习英语存在的一些问题，比如：学生的英语口语表达能力相对薄弱，有些学生胆量不够大，上台比较胆怯，学生缺乏参赛经验等。
这次英语口语比赛活动为学生创造了学习和使用英语的机会，丰富了学生的课余生活，通过比赛展示学生不同风采，提高英语应用能力，希望这次的口语大赛能成为撬动同学们学习英语兴趣的杠杆，在今后的学习英语学习中继续把握提高英语口语表达能力的各种机会，锻炼自我，提高英语口语水平。