为提升教师专业素养，提高教师教育水准水平，搭建一个互相交流、探讨、展示的平台。 11月18日上午，万安学校美术组开展了教师教研公开课。丰富多彩的课题教学，总是会让人觉得受益匪浅且意犹未尽，和同学们共度的时光又是那样的让我们觉得充实与快乐。让我们一起走进杨冬艳老师的美术课堂——《图形、联想、创意》。
杨老师积极准备、认真备课、钻研教材，精心设计每一个教学环节。在正式进入课题前杨老师先提问了一个问题“什么是图形”让学生们通过思考描述理解图形＋联想＝创意。从而引入本次课题——图形、联想、创意。
接着杨老师引导学生自主阅读课本，用比较的学习方法，来思考“异中求同”与“同中求异”这两种设计手法的概念和方式，鼓励学生参与讨论，发表个人见解。
紧接着杨老师对正形与负形，联想的叠加手法结合图例作进一步的讲解。
到了绘画环节，杨老师引导学生以小组合作形式，选用“手”的形象展开联想创作。在创作前引导学生进行词汇联想、形象联想和意义联想，并将所联想到的事物写在黑板上。
教师指导，学生创作。
最后,以老师点评，学生互评和投票的方式选出最佳设计作品,教师做最后总结。
杨老师在这次的公开课中，准备充分，内容丰富，教学思路清晰，条理分明，非常有趣味性，循循渐进，课堂导入和各个环节衔接巧妙且连贯，教学过程贯穿以学生为主导的教学理念，并通过引导学生联想，让学生沉浸在绘画的氛围中，实现本课的教学目标。
课后，艺体组老师们开展评课活动，共同研究探讨。首先由杨老师对本节课进行自评，听课老师敞开心扉、各抒己见，既肯定了本节课的亮点，也提出独特而中肯的建议。