——记南宁高新区“品质教育 优教高新——师资队伍品质提升——‘三名’工作室主题研讨活动”（第 83 期）
如何在班主任专业化成长中培养育人素养，已成为“双减”政策及新时代教育背景下教师的热点话题。2022 年 11 月 10 日下午，南宁高新区谢阳名班主任工作室在南宁市西乡塘区西津小学多功能厅举行了以《潜心研教 丹心育才》为主题的研讨活动。
本次活动由南宁高新区教育局主办，西津小学和谢阳名班主任工作室承办，西津小学领导、教师及班主任代表们、谢阳名班主任工作室全体成员积极参加活动，活动由西津小学陈斯老师主持。
谢阳名班主任工作室成员和西津小学领导、班主任们合影
西津小学党支部书记林卫翔为谢阳名班主任工作室作指导
西津小学副校长黄德森为谢阳名班主任工作室作指导
西津小学副校长韦敏为谢阳名班主任工作室作指导
工作室主持人谢阳观摩西津小学班会课
工作室成员陈斯主持活动
活动中，西津小学陈斯老师执教班会示范课：《直面挫折——阳光总在风雨后》。陈老师以张韶涵的歌曲《隐形的翅膀》导入，分别通过阅读文章《两只青蛙的遭遇》、观看廖智老师的感人故事视频、学生分享名人故事等内容层层引导学生认识和直面挫折；孩子们还将书写面对挫折的话或名言，贴到彩虹桥上，正确认识了挫折，掌握了承受挫折、战胜困难的一些方法，收获了更多的自信。
西津小学陈斯老师执教班会示范课：《直面挫折——阳光总在风雨后》
心圩中学莫娟老师进行题为《用爱滋养 花自向阳》的班主任育人工作经验分享。莫老师结合自己刚担任班主任时，如何一步步地把一个倔强调皮的孩子教育并引导成一个会感恩的孩子。
莫娟老师用饱满的情感、真挚的语言讲述令她感慨颇深的故事，让与会的领导、老师们深受启发。这不仅展现了一个孩子对老师的感激与依恋，还阐述了班主任这个舞台让其顿悟：拥有，承担着责任；奉献，体验着喜悦；创造，感悟着生命；育人，享受着幸福。因为她坚信在班主任教育的道路上：用爱滋养，花自向阳。
心圩中学莫娟老师进行《用爱滋养 花自向阳》育人工作经验分享
工作室主持人：南宁市第四十九中学谢阳老师进行《潜心研教 丹心育才》专题讲座。谢老师从难忘的一本书、感人的一段话引入，结合十年来担任班主任的点滴与收获，分别从班主任育人工作经验分享、课题研究等，畅谈了做好班主任工作规划、扎实做好班主任育人管理工作对于班主任专业成长的重要意义。
工作室主持人：谢阳老师进行《潜心研教 丹心育才》专题讲座
谢阳老师结合难忘的一本书、感人的一段话畅谈班主任的成长与收获
谢阳老师进行班级育人工作经验分享
谢阳老师指出，为了让学生健康成长，可采用“典型引路，逐步推进”的三步法：一是制定班级班规、树立公正、公平的形象；二是充分发挥班干作用，建立自主式的班级管理；三是重视班级文化建设。
谢阳老师特别强调，作为优秀的班主任，一要做好“六心”（专心、热心、细心、耐心、爱心、恒心）；二要做好学生的良师益友，与学生的谈话教育中进行换位思考，掌握行之有效的教育技巧与方法，加强家校共育的纽带；三要善于制作富含班级特色及个性化的表格，多渠道激励学生共同进步并提升班级凝聚力，为落实立德树人，促进学生身心健康和学生素养能力全面发展保驾护航。这，便是班级管理的智慧与精髓所在。
谢阳老师在班级育人管理中独特的育人班级经验做法，合理的时间安排、高效的工作效率等，令与会的领导、班主任、工作室成员们为之赞叹。
在交流研讨中，工作室其他成员、西津小学教师及班主任畅所欲言，达到了预期的良好效果。
工作室其他成员、西津小学班主任们积极开展研讨
西津小学副校长黄德森对本次名班主任工作室主题研讨活动进行了点评，对这个充满朝气的工作室团队给予了充分肯定。黄副校长深刻剖析了班主任队伍建设与育人的关系，强调了学习是班主任专业化成长的重要途径之一。学习是班主任成长之路的明灯，不仅能照亮自己，更能照亮学生，倡仪班主任们积极参加活动、敢于担当，提高专业能力和综合素质，充分发挥辐射、引领作用，向既定的目标不断地学习和成长，在南宁高新区“四区”建设及“品质教育 优教高新”系统工程中，团结奋进，为共同开创学校及高新教育教学工作的新辉煌贡献自己的一份力量。
西津小学副校长黄德森对谢阳名班主任工作室进行指导
工作室主持人谢阳在作活动总结发言时指出，教师的职业具有其特殊性，只有乐业，才能点燃敬业的激情，只有敬业，才能创业守业。在新时代教育及“双减”背景下，班主任们需要站在一个更高的起点，多向同行们学习，不断总结经验，做实、做细班级管理及提升育人工作水平，努力成为一名新时代的学者型、科研型的人民教师；立足实际，在教育的田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。
工作室主持人谢阳作活动总结发言
与会领导、班主任、工作室成员们认真听会和做笔记
本次活动的开展，旨在全面落实《品质教育 优教高新—南宁高新区新时代全面促进教育高质量发展实施方案》，充分发挥南宁高新区名班主任在教学改革、教育科研、教师培养等方面的示范引领作用，促进立德树人品质、师资队伍品质、学校办学品质等进一步提升等。
谢阳名班主任工作室成员和西津小学领导、班主任们合影
活动中，与会领导、班主任及工作室成员们在研讨中深受启发，思维茅塞顿开，视野不断开阔，明白了有所奋斗，才能有所作为。在高新区名班主任工作室研修的舞台上，我们共同努力，共同进步。时光不语，静待花开，愿每一位老师都能在时间中沉淀，努力成长，开出属于自己最绚烂的花朵。
在热烈的掌声中，本次南宁高新区“品质教育 优教高新——师资队伍品质提升——‘三名’工作室主题研讨活动”（第 83 期）圆满结束。
审核：吴健宁、林卫翔、谢 阳
撰稿：李 勘、梁彩娇
编辑：李 勘
图片：廖首鑫、梁锋梅、韦艳丽