人类是一种使思想开花的植物，犹如玫瑰树上绽放玫瑰，苹果树上结满苹果
——安托·法勃尔·多里维
2022年11月17日，章旦中学教育集团科学组于仁宫学校开展了“基于真实情境”的课堂教学活动，探索指向初中科学核心素养的教学新样态。本次活动，陈坤老师和程浩老师分别开出了一节汇报课。
第一节是陈坤老师带来的是七上第三章《地球表面的板块》。陈老师通过发现非洲西海岸与南美洲东海岸的大陆海岸线居然如此吻合为引，通过真实情境引导学生动手动脑学科学。陈老师沿着科学史仔细的讲解了从大陆漂移说——海底扩张说——板块构造说的发展历程。教学过程中，学生感受到了探究的乐趣，获得了探究成功的喜悦。
第二堂课，由程浩老师带来的七上第四章《物质的构成》。程老师以“公园早晨的露珠为什么不见了”为引，激发了学生的好奇心。 带着学生们深入浅出地探讨了物质由分子构成、分子之间存在空隙等内容。整堂课师生多维互动，在教师的层层提问中将思维的层次由低阶逐步推向高阶，学生通过自主、合作、探究的学习方式，在活动中感受成长的喜悦。
课后，科学组全体教师进行评课，大家对课堂教学中的教学设计、课堂活动、板书设计、课后拓展进行了热烈讨论。在讨论中寻求突破、在交流中寻觅方法。
随后，我们开展了基于单元视角下的初中科学课堂的作业设计讨论活动。
“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。章旦集团科学教研组正在朝着辉煌的未来努力着。