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《数学课程标准（2022版）》将学生的数学核心素养表述为：
会用数学的眼光观察现实世界，
会用数学的思维思考现实世界，
会用数学的语言表达现实世界。
为了充分发挥学生学习数学的主体地位，提高学生的 数学核心素养，营造热爱数学，钻研数学的文化氛围，我校决定开展第二届“数学小讲师”活动。
班级初赛
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学校决赛
经过激烈的班级初赛后，各班筛选2名选手参加决赛。在比赛的过程中，小讲师们精神抖擞，大方得体，分析问题思路清晰，讲解题目头头是道。让在场的评委及老师们赞不绝口，令场下的小观众掌声不断。
二年级小朋友的精彩讲解！
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四年级的小讲师表现也特棒！
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六年级的大哥哥大姐姐们压轴登场！
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台下的小观众，侧着小脑袋听得非常入迷。
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各位评委在认真评判打分。
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开讲啦！
03:00
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比赛结束后，评委老师从小讲师的仪表形象、语表达、讲题思路等方面进行综合评分，评出各年级一、二、三等奖及优秀奖。梁进创校长和林小惠主任分别为获奖选手颁奖。
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二年级小讲师合影
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四年级小讲师合影
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六年级小讲师合影
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“数学小讲师”活动为孩子们搭建了展示的平台，增强了孩子们的自信，锻炼了孩子们的思维能力，丰富了孩子们的语言表达。孩子们闪烁出智慧的火花，可谓“小讲师，大课堂”。“春种一粒粟，秋收万粒子”，我们将继续开展“数学小讲师”活动，让孩子们继续在数学的天地里自由翱翔。
编辑：关春燕
图片：数学科组
审核：林小惠